Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre propose une analyse critique du système éducatif américain, en le comparant à celui de la Chine. Il souligne le besoin de créativité et de talents individuels dans l'éducation tout en critiquant l'accent mis actuellement sur les tests standardisés et les politiques fondées sur la peur. L'auteur plaide pour un retour aux arts libéraux et à un programme d'études équilibré qui valorise la diversité des talents.
Avantages:Le livre est bien documenté et propose des comparaisons convaincantes entre les systèmes éducatifs des États-Unis et de la Chine. Les lecteurs apprécient le style captivant de l'auteur, ses réflexions cruciales sur les politiques éducatives et son plaidoyer en faveur d'une approche plus équilibrée de l'éducation, qui encourage la créativité et l'expression individuelle. De nombreux lecteurs recommandent ce livre comme un ouvrage incontournable pour les éducateurs, les décideurs politiques et les parents.
Inconvénients:Certains lecteurs ont trouvé que les premiers chapitres étaient lents et que le livre manquait de solutions concrètes pour réformer le système éducatif. Quelques critiques ont fait état d'une perception d'agenda dans les perspectives de l'auteur, ce qui pourrait ne pas trouver d'écho auprès de tous les lecteurs. Le livre a également un prix élevé, que certains ont jugé trop élevé.
(basé sur 33 avis de lecteurs)
Titre original :
Catching Up or Leading the Way: American Education in the Age of Globalization
Contenu du livre :
À l'heure où la mondialisation et la technologie modifient radicalement le monde dans lequel nous vivons, la réforme de l'éducation aux États-Unis est-elle sur la bonne voie ? Les écoles mettent-elles l'accent sur les connaissances et les compétences dont les élèves ont besoin dans une société mondialisée, ou bien sapent-elles leurs atouts en accordant trop d'importance aux tests à enjeux et à la normalisation ? Les systèmes éducatifs de la Chine et d'autres pays sont-ils vraiment aussi supérieurs que certains le prétendent ?
Ces questions et d'autres encore sont au cœur de l'ouvrage réfléchi et instructif de l'auteur Yong Zhao. Né et élevé en Chine, aujourd'hui professeur émérite à l'université de l'État du Michigan, M. Zhao fonde nombre de ses observations sur son expérience directe en tant qu'étudiant en Chine et en tant que parent d'enfants scolarisés aux États-Unis. Son point de vue unique l'amène à conclure que l'éducation américaine est à la croisée des chemins et que nous devons changer de cap pour conserver notre leadership dans un monde en mutation rapide. Pour défendre son point de vue, Zhao explique.
* Ce qui ne va pas dans l'éducation américaine ;
* Les raisons pour lesquelles une grande partie des critiques formulées à l'encontre des écoles américaines sont trompeuses et mal informées ;
* Pourquoi la Chine et d'autres pays d'Asie sont en train de réformer leurs systèmes pour qu'ils ressemblent davantage à leurs homologues américains ;
* Comment la mondialisation et la mort de la distance affectent les emplois et la vie de tous les jours.
* Comment le monde virtuel transforme le paysage économique et social d'une manière bien plus profonde que beaucoup ne le pensent.
Les éducateurs, les décideurs, les parents et tous ceux qui souhaitent préparer les élèves à devenir des citoyens du monde productifs comprendront clairement quels types de connaissances et de compétences constituent la compétence numérique et la compétence mondiale, et ce que les écoles peuvent - et doivent - faire pour relever les défis et saisir les opportunités offertes par la mondialisation et la technologie.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781416608738 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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