Avis des lecteurs
Résumé:Le livre de Debbie Diller sur les postes de travail en mathématiques est très apprécié des éducateurs pour ses idées pratiques et efficaces sur la mise en place de postes de travail en mathématiques dans les classes de maternelle et de deuxième année. Il contient des exemples clairs, des conseils d'organisation et des activités différenciées adaptées à différents niveaux d'élèves, ainsi qu'une intégration de la littérature et de la technologie. De nombreux évaluateurs ont noté la convivialité du format et des aides visuelles, ce qui facilite son application dans l'enseignement. Quelques-uns ont toutefois exprimé leur déception quant au contenu manquant, tel qu'un DVD, et des problèmes mineurs d'organisation ont été signalés.
Avantages:⬤ Des idées pratiques et efficaces pour les stations de mathématiques
⬤ des exemples et des lignes directrices clairs
⬤ adaptées à différents niveaux de compétences
⬤ des stratégies de différenciation
⬤ incorpore la littérature et la technologie
⬤ un format convivial
⬤ de nombreuses aides visuelles
⬤ utiles pour les nouveaux enseignants et les enseignants expérimentés.
⬤ Le DVD peut manquer sur certains exemplaires
⬤ problèmes organisationnels mineurs (par exemple, absence de table des matières)
⬤ certains éducateurs ont estimé qu'ils avaient besoin de moins d'informations théoriques.
(basé sur 105 avis de lecteurs)
Titre original :
Math Work Stations: Independent Learning You Can Count On, K-2
Contenu du livre :
Si vous vous êtes déjà demandé comment faire fonctionner les postes de mathématiques, vous trouverez cette ressource pleine de photos et d'idées inestimable. Ce livre étend les travaux à succès de Debbie Diller sur les postes de travail en alphabétisation et l'aménagement des salles de classe au domaine des mathématiques. Dans Math Work Stations, vous trouverez des idées pour aider les enfants à développer leur compréhension conceptuelle et leurs compétences, à utiliser le vocabulaire mathématique lorsqu'ils parlent de leur raisonnement mathématique et à faire le lien entre les grandes idées et une exploration et une pratique significatives et indépendantes. Ce livre explique en détail comment mettre en place, gérer et maintenir les stations de travail en mathématiques tout au long de l'année. Un chapitre est même consacré à l'organisation et à l'utilisation du matériel de manipulation mathématique. Chaque chapitre comprend :
⬤ Des concepts clés basés sur les normes de mathématiques du NCTM et de l'État ;
⬤ des ressources de vocabulaire mathématique et des liens littéraires
⬤ des suggestions de matériel à inclure dans chaque station pour le domaine mathématique correspondant ;
⬤ des idées pour la modélisation, le dépannage, la différenciation et l'évaluation ; et.
⬤ des questions de réflexion pour le développement professionnel.
Tout au long de l'ouvrage, Debbie a inclus des centaines de photos en couleur montrant des postes de travail en mathématiques en action dans diverses salles de classe où elle a travaillé. Des tableaux, des formulaires reproductibles et des icônes de postes de travail en mathématiques sont inclus pour vous fournir tout ce dont vous aurez besoin pour commencer à utiliser les postes de travail dans votre classe dès maintenant.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781571107930 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
Achat:
Actuellement disponible, en stock.
