Avis des lecteurs
Résumé:Les critiques font l'éloge du livre de Debbie Diller pour ses idées pratiques, ses stratégies d'organisation et ses aides visuelles, ce qui en fait une ressource précieuse pour les enseignants désireux d'améliorer leur poste de travail en classe et leurs méthodes d'enseignement. De nombreux auteurs expriment leur enthousiasme à l'idée de mettre en œuvre les stratégies proposées.
Avantages:⬤ Idées et stratégies pratiques pour la mise en œuvre en classe.
⬤ Visuellement attrayant avec des photos en couleur.
⬤ Offre des questions de réflexion pour une compréhension plus approfondie.
⬤ Approche globale de la planification et de l'enseignement.
⬤ Convivialité pour l'enseignant et soutien à l'enseignement différencié.
Certains évaluateurs mentionnent que les informations ne sont pas entièrement nouvelles, mais qu'elles sont tout de même précieuses.
(basé sur 18 avis de lecteurs)
Titre original :
Growing Independent Learners: From Literacy Standards to Stations, K-3
Contenu du livre :
Debbie Diller a révolutionné l'enseignement de la lecture et de l'écriture dans d'innombrables classes au fil des ans grâce à ses livres phares ( Literacy Work Stations, Practice with Purpose, and Spaces & Places ) sur la façon d'utiliser efficacement les postes de travail pour engager les élèves dans un apprentissage critique de la lecture et de l'écriture. Dans Growing Independent Learners, elle propose un guide complet - avec plus de 400 photos en couleur - pour vous aider à planifier un enseignement axé sur les normes de littératie, à organiser votre salle de classe pour en tirer le meilleur parti et à mener vos élèves vers l'autonomie grâce à des leçons en groupes entiers, à la concentration en petits groupes et à l'apprentissage en binôme dans les stations de littératie.
Les quatre premiers chapitres posent les bases de la planification, de l'organisation et de l'enseignement qui sont essentielles au succès des postes de travail en alphabétisation. De la création d'une salle de classe modèle à l'élaboration d'outils de planification en passant par l'utilisation de tableaux d'ancrage, Debbie vous donne des idées créatives pour tirer le meilleur parti de l'environnement de votre salle de classe afin de favoriser l'autonomie des élèves.
Les chapitres suivants se concentrent sur l'enseignement basé sur les normes, qui s'articule autour des compétences clés en lecture, en écriture et en compétences fondamentales, ainsi que sur les normes relatives à l'expression orale, à l'écoute et au langage. Chacun de ces chapitres fournit les éléments suivants :
- Des explications détaillées sur l'importance de chaque norme focale et son application dans le monde réel.
- Des outils de planification comprenant du vocabulaire académique, des plans pour l'enseignement en groupe entier et des suggestions pour les postes de travail en alphabétisation.
- Des plans de cours complets pour l'ensemble du groupe que vous pouvez utiliser et modifier encore et encore.
- Des liens pour vous aider à étendre les leçons à d'autres domaines de l'enseignement quotidien, y compris le temps de lecture indépendante, l'enseignement en petits groupes et les postes de travail.
- Des textes de référence à utiliser en groupe entier, en petits groupes ou à des postes de travail.
- Des conseils d'enseignement qui peuvent aider à renforcer les compétences d'une année à l'autre.
Growing Independent Learners vous aidera à créer une classe dynamique remplie d'apprenants indépendants. Ce livre deviendra rapidement une ressource essentielle pour tout enseignant qui croit, comme Debbie, que tous les enfants peuvent apprendre à travailler de façon autonome dans une salle de classe bien organisée et planifiée avec soin.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781571109125 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2016 |
| Nombre de pages : | 344 |
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