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Places of Curriculum Making: Narrative Inquiries Into Children's Lives in Motion
En se concentrant sur l'école en tant que lieu où les programmes sont élaborés pour réaliser les façons dont les enfants et les familles sont engagés dans l'élaboration des programmes à la maison, dans les communautés et dans les espaces intermédiaires, en dehors de l'école, ce livre étudie les tensions vécues par les enseignants, les enfants et les familles lorsqu'ils rendent les programmes attentifs à la vie.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)