Note :
Ce livre est très apprécié des parents et des éducateurs pour son histoire captivante, ses belles illustrations et sa valeur éducative. Les enfants apprécient le caractère répétitif et interactif du livre, ce qui en fait l'un des préférés des jeunes lecteurs. Cependant, certains utilisateurs ont noté des problèmes avec les différentes éditions ou versions, tels que l'ordre incorrect des pages et des formats plus petits que prévu.
Avantages:Histoire captivante, belles illustrations, facile à adapter pour les enfants, format de livre durable, encourage l'apprentissage des couleurs et des sons d'animaux, très divertissant pour les jeunes enfants, favorise l'amour de la lecture.
Inconvénients:Certains utilisateurs ont rencontré des problèmes lorsqu'ils ont reçu un format différent de celui attendu (comme la petite version), et il y a eu des plaintes mineures concernant l'ordre incorrect des mots sur certaines pages.
(basé sur 497 avis de lecteurs)
Panda Bear, Panda Bear, What Do You See?: Slide and Find
Dans la foulée de Slide and Find Brown Bear, Brown Bear What Do You See, cette édition Slide and Find de la dernière collaboration entre Bill Martin Jr et Eric Carle, Panda Bear, Panda Bear, What Do You See.
L'équipe d'auteurs et d'illustrateurs consacre son talent au thème de la conservation des animaux, en présentant aux enfants certaines des espèces les plus menacées au monde grâce au texte rythmé et répétitif de Bill Martin Jr et aux images vibrantes d'Eric Carle. Cette édition Priddy est un excellent moyen de rendre l'heure du conte interactive - sur chaque page, les enfants peuvent ouvrir une porte coulissante pour découvrir par eux-mêmes quel sera le prochain animal de cette histoire captivante.
Les enfants peuvent ainsi découvrir par eux-mêmes quel sera le prochain animal de cette histoire captivante encourage de multiples aptitudes d'apprentissage précoce, notamment l'association mot/image, la coordination œil-main, et aide les enfants à découvrir le monde qui les entoure.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)