Littérature pour chaque apprenant (9e-12e année) : Différenciation de l'enseignement avec des menus pour la poésie, les nouvelles et les romans

Avis des lecteurs

Résumé:

Ce livre est très apprécié des éducateurs pour ses ressources pratiques qui permettent de personnaliser les devoirs et les activités littéraires en fonction des différents styles d'apprentissage. Les utilisateurs apprécient sa présentation conviviale et sa capacité à impliquer efficacement les élèves. Cependant, certains enseignants ont noté une résistance initiale de la part des élèves lorsqu'il s'agissait de choisir des devoirs multiples, ce qui indique un défi potentiel dans la mise en œuvre.

Avantages:

Le livre fournit des ressources pratiques immédiates qui peuvent améliorer les activités en classe et impliquer les élèves, en particulier ceux qui ont des besoins d'apprentissage différents. Il présente une mise en page conviviale, diverses méthodes d'enseignement de la littérature et des outils qui soutiennent l'enseignement différencié. Les utilisateurs font état de résultats positifs rapides et d'un engagement efficace de la part des élèves.

Inconvénients:

Certains élèves peuvent initialement résister à l'idée de choisir des devoirs multiples, ce qui peut créer des difficultés dans l'adoption des stratégies du livre. L'ouvrage n'est pas conçu pour une lecture linéaire, ce qui peut constituer un inconvénient pour ceux qui recherchent un format de livre traditionnel.

(basé sur 6 avis de lecteurs)

Titre original :

Literature for Every Learner for Grades 9-12: Differentiating Instruction with Menus for Poetry, Short Stories, and Novels

Contenu du livre :

Literature for Every Learner : Differentiating Instruction With Menus for Poetry, Short Stories, and Novels (Grades 9-12) offre aux enseignants tout ce dont ils ont besoin pour créer un environnement d'apprentissage centré sur l'élève et basé sur le choix. Il contient des menus reproductibles attrayants pour des romans, des nouvelles et des poèmes couramment utilisés dans les classes de la 9e à la 12e année, ainsi que des titres suggérés par les Common Core State Standards. Chaque menu est basé sur les niveaux de la taxonomie révisée de Bloom et tient compte des différents styles d'apprentissage.

Ces menus peuvent être utilisés pour guider les élèves dans leurs décisions quant aux produits qu'ils développeront après l'étude d'une œuvre littéraire majeure. Grâce à des choix créatifs et stimulants proposés dans divers formats de menus, les élèves seront impatients de partager leurs nouvelles connaissances tout au long de l'année. L'ouvrage comprend également des directives spécifiques pour les produits, des grilles d'évaluation des produits des élèves et des pages de présentation de chaque menu à l'intention de l'enseignant.

De la 9e à la 12e année.

Autres informations sur le livre :

• ISBN : 9781618211415
• Auteur : E. Westphal Laurie
• Éditeur : Prufrock Pr
• Reliure : Broché
• Année de publication : 2014
• Nombre de pages : 194