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Second Language Writers' Text: Linguistic and Rhetorical Features
Cette analyse complète et détaillée des textes rédigés en langue seconde identifie de manière explicite et quantifiable les points sur lesquels leurs textes diffèrent de ceux des locuteurs natifs de l'anglais.
Le livre est basé sur les résultats d'une étude à grande échelle d'essais universitaires rédigés par des locuteurs natifs et non natifs en réponse à six questions. Plus précisément, l'étude porte sur la fréquence d'utilisation de 68 caractéristiques linguistiques (syntaxiques et lexicales) et rhétoriques dans des essais rédigés par des locuteurs non natifs de niveau avancé, par rapport à des essais rédigés par des locuteurs natifs inscrits à des cours de composition en première année.
La sélection des éléments à inclure dans cette analyse est basée sur leurs fonctions textuelles et leurs significations, telles qu'identifiées dans des recherches antérieures sur la grammaire et le lexique de la langue anglaise. Une telle analyse est précieuse car elle peut informer l'enseignement de la grammaire et du lexique, ainsi que du discours, et servir de base à la conception de programmes d'études et de cours en langue seconde ; elle fournit également un aperçu précieux des applications pédagogiques des résultats de l'étude en langue seconde.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)