Titre original :
Bewegung im Grundschulunterricht. Bedeutung und Effekte
Contenu du livre :
Rapport de stage / mémoire de l'année 2019 dans le domaine Didactique - Didactique générale, objectifs éducatifs, méthodes, note : 1,3, Université technique de Dresde (sciences de l'éducation), langue : allemand, résumé : Dans la partie suivante du portfolio, je vais m'intéresser à l'importance du mouvement dans l'enseignement et dans la vie scolaire pour les enfants de l'école primaire.
J'ai moi-même remarqué, en restant longtemps assis, combien il est important de bouger de temps en temps. Au bout d'un certain temps, le dos me fait mal, ma concentration diminue ou je glisse sur ma chaise.
Après ces observations, je me suis demandé si le besoin d'activité physique n'était pas encore plus important chez les élèves de l'école primaire. La question que j'ai voulu approfondir est de savoir comment intégrer le mouvement dans l'enseignement et si l'on peut constater des changements chez les enfants en classe avec et sans mouvement. Au cours de mon stage, j'ai observé différents niveaux de classe, la première classe étant la plus fréquente.
Dans les pages qui suivent, je vais décrire les bases théoriques tout en intégrant mes observations. Celles-ci sont consignées dans le protocole d'observation.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9783346149466 |
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| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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