Titre original :
Language Teaching with Video-Based Technologies: Creativity and CALL Teacher Education
Contenu du livre :
Ce livre explore les implications de l'apprentissage des langues par projet médiatisé par la technologie pour le développement des enseignants de l'ACBD, en se concentrant sur le rôle de l'enseignement basé sur la vidéo dans l'élucidation des défis et des opportunités pour promouvoir la créativité de l'apprenant dans la salle de classe de langue.
Le volume s'appuie sur la littérature existante sur l'apprentissage des langues basé sur des projets en se concentrant sur les possibilités du machinima, une vidéo numérique créée par les enseignants et les apprenants pour capturer l'expérience dans des jeux immersifs en 3D ou des mondes virtuels. S'appuyant sur les données d'un projet de recherche à grande échelle comprenant des études de cas qui examinent différentes facettes de la formation des enseignants CALL, le livre attire l'attention sur les stratégies d'apprentissage et d'enseignement des langues qui encouragent à la fois les apprenants et les enseignants à développer des approches innovantes dans la classe de langue et sur la façon dont ces approches favorisent l'intégration des compétences d'apprentissage tout au long de la vie aux côtés des compétences linguistiques traditionnelles.
Offrant une contribution dynamique à la littérature croissante sur l'interface entre l'apprentissage et l'enseignement des langues et la technologie, ce livre intéressera les étudiants et les chercheurs en linguistique appliquée et en langues et éducation, ainsi que ceux qui s'intéressent aux derniers développements en matière d'ACLA.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780367542542 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2022 |
| Nombre de pages : | 250 |
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