Schools and Cultural Citizenship: Arts Education for Life
Pourquoi étudier les arts à l'école ? Ce livre offre une nouvelle perspective sur cette question. S'appuyant sur des recherches rigoureuses, il soutient que les arts aident les jeunes à développer des compétences, des connaissances et des pratiques clés qui leur permettent de devenir à la fois des spectateurs critiques et appréciatifs et des producteurs culturels socialement engagés. S'appuyant sur une étude de trois ans menée en partenariat avec la Royal Shakespeare Company et TATE, Cultural Citizenship présente un modèle écologique de citoyenneté culturelle qui va au-delà de la salle de classe et inclut les familles, les médias et la culture populaire.
Les auteurs introduisent de nouveaux concepts interdépendants pour changer notre façon d'envisager l'éducation artistique. Les chapitres offrent de nouvelles perspectives, des conseils et des recommandations pratiques pour les éducateurs, y compris :
⬤ Une introduction à la recherche sur le suivi de l'apprentissage et de l'engagement dans les arts.
⬤ Des études de cas détaillées présentant des écoles riches en arts et des enseignants courtiers en arts.
⬤ Un développement professionnel immersif pour les enseignants et les avantages des partenariats avec les organisations artistiques.
⬤ Un modèle écologique pour la citoyenneté culturelle.
Se concentrant sur la manière dont la citoyenneté culturelle peut être enseignée et apprise, cet ouvrage est essentiel pour les éducateurs artistiques, le personnel éducatif des organisations artistiques, les chercheurs, les étudiants de troisième cycle, les activistes de l'éducation artistique et les décideurs politiques.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)