Avis des lecteurs
Résumé:Le livre « E-Learning and the Science of Instruction » de Clark & Mayer est très apprécié pour ses informations détaillées, ses conseils pratiques et ses lignes directrices fondées sur la recherche en matière d'apprentissage en ligne et de conception multimédia. Il est considéré comme essentiel pour les éducateurs impliqués dans l'enseignement en ligne.
Avantages:⬤ Rempli d'informations précieuses
⬤ Accessible et bien écrit
⬤ Basé sur les dernières recherches
⬤ Fournit des conseils pratiques et des astuces
⬤ Guide la conception de présentations efficaces
⬤ Utile pour un large éventail d'éducateurs.
Aucun inconvénient significatif n'a été mentionné dans les commentaires.
(basé sur 3 avis de lecteurs)
Titre original :
E-Learning and the Science of Instruction: Proven Guidelines for Consumers and Designers of Multimedia Learning
Contenu du livre :
Améliorez la qualité de vos supports eLearning grâce à des lignes directrices basées sur des preuves
E-Learning et la science de l'instruction, 5ème édition : Proven Guidelines for Consumers and Designers of Multimedia Learning aide les praticiens à appliquer des principes fondés sur des preuves à la conception, au développement et à la sélection de matériel pédagogique et de formation numérique. Ce livre va au-delà des conseils en matière de conception pédagogique, en fournissant des idées réalisables et des exemples multimédias basés sur les résultats de recherches récentes. Vous apprendrez comment mettre les preuves en pratique, grâce à des lignes directrices éprouvées en matière de conception et de développement de l'apprentissage en ligne.
Pendant la pandémie, l'apprentissage en ligne a joué un rôle beaucoup plus important en tant que moyen d'enseignement, en particulier avec les classes virtuelles utilisant des outils tels que Zoom et MS Teams. La combinaison de nouvelles fonctionnalités technologiques, l'augmentation de la main-d'œuvre à distance et les nouveaux résultats de la recherche ont créé des lacunes quant à la manière de tirer le meilleur parti de l'apprentissage numérique. Ce livre explique ce que les concepteurs pédagogiques, les développeurs multimédias et les consommateurs d'apprentissage en ligne doivent savoir pour maximiser le potentiel de leurs ressources d'apprentissage en ligne. En plus des directives concernant l'utilisation des graphiques, de l'audio, du texte, des techniques d'engagement et de l'apprentissage collaboratif en ligne, cette nouvelle édition couvre l'enseignement basé sur la vidéo, les jeux numériques et la réalité virtuelle immersive, vous montrant quand et comment utiliser ces outils de manière efficace.
⬤ Cette nouvelle édition couvre l'enseignement par vidéo, les jeux numériques et la réalité virtuelle immersive, vous montrant quand et comment utiliser ces outils de manière efficace.
⬤ Construire du matériel pédagogique, y compris de l'instruction vidéo, des jeux numériques et des expériences de réalité virtuelle immersive, qui donnent aux apprenants les moyens de réussir.
⬤ Obtenez des idées et de l'inspiration pour engager les apprenants dans des environnements synchrones et asynchrones.
⬤ Voir des exemples concrets de la façon dont les résultats de la recherche en matière de conception pédagogique peuvent être appliqués dans la pratique.
⬤ Appliquer des preuves concernant la meilleure façon de tirer parti de l'apprentissage collaboratif en ligne.
E-Learning and the Science of Instruction est une ressource précieuse pour les étudiants et les praticiens qui doivent concevoir, développer et sélectionner des matériels d'apprentissage en ligne et de formation virtuelle efficaces.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781394177370 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2023 |
| Nombre de pages : | 512 |
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