Avis des lecteurs
Résumé:Cet ouvrage est considéré comme une ressource précieuse pour la conception pédagogique, en particulier dans le domaine de la formation technique. Les débutants comme les professionnels expérimentés le trouvent utile, car il offre des conseils pratiques et des exemples clairs. Bien qu'il soit bien structuré et facile à comprendre, certains lecteurs notent sa portée limitée et son contenu légèrement dépassé.
Avantages:⬤ Des conseils complets et pratiques pour la conception pédagogique.
⬤ Convient aussi bien aux débutants qu'aux professionnels chevronnés.
⬤ L'accent est clairement mis sur la rédaction d'objectifs et l'organisation du contenu.
⬤ Bien organisé, avec de nombreux exemples, des exercices et des ressources précieuses.
⬤ Une recherche solidement étayée et des applications pertinentes pour la formation technique.
⬤ Style d'écriture très accessible.
⬤ Limité à la formation technique, ce qui peut obliger les lecteurs à adapter les concepts à d'autres contextes.
⬤ Certains évaluateurs mentionnent que le livre est légèrement dépassé.
⬤ Quelques-uns ont estimé qu'il ne couvrait pas des sujets plus larges de conception pédagogique en dehors de la formation technique.
(basé sur 24 avis de lecteurs)
Titre original :
Developing Technical Training
Contenu du livre :
Depuis sa première publication il y a près de vingt ans, Developing Technical Training est une ressource fiable pour les spécialistes de la formation, qu'ils soient nouveaux ou chevronnés.
La troisième édition de cet ouvrage classique présente une approche systématique appelée Instructional Systems Design (ISD) qui montre comment enseigner un contenu technique défini comme des faits, des concepts, des processus, des procédures et des principes. Que vous enseigniez des compétences "dures" ou "douces", ou que vous conceviez des leçons pour des cahiers d'exercices ou des ordinateurs, vous trouverez dans ce livre les meilleures méthodes de formation.
En utilisant ces techniques, vous pouvez créer des environnements d'apprentissage qui conduiront à l'acquisition la plus efficace et la plus efficiente possible de nouvelles connaissances et compétences. Tout au long de l'ouvrage, Clark définit chaque type de contenu et illustre la manière de mettre en œuvre les meilleures méthodes pédagogiques pour la diffusion sur support papier ou électronique.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780787988463 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2008 |
| Nombre de pages : | 288 |
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