Avis des lecteurs
Il n'y a actuellement aucun avis de lecteur. La note est basée sur 17 votes.
Titre original :
Keeping Us Engaged: Student Perspectives (and Research-Based Strategies) on What Works and Why
Contenu du livre :
Ce livre propose aux enseignants des stratégies pratiques pour impliquer les étudiants, fondées sur la recherche et approuvées par les étudiants eux-mêmes. À travers les récits des étudiants, qui sont l'une des caractéristiques de cet ouvrage, les lecteurs découvriront pourquoi les actions des professeurs se traduisent par des changements d'attitude, des liens plus forts avec les autres et avec le matériel de cours, et un meilleur apprentissage.
Structurée de manière à couvrir les moments clés et les opportunités d'accroître l'engagement des étudiants, Christine Harrington couvre le très important premier jour de classe, où les premières impressions peuvent déterminer les attitudes des étudiants pour toute la durée du cours, en passant par des idées pour repenser les devoirs et animer les stratégies d'enseignement, jusqu'à des façons de fournir un retour d'information qui renforcent la confiance des étudiants et les incitent à s'immerger davantage dans leurs études, en fournissant le raisonnement sous-jacent aux stratégies qu'elle présente. Les récits des étudiants ne se contentent pas de valider ces pratiques, en offrant leur point de vue d'apprenants, mais constituent une mine d'idées et de pratiques que les lecteurs seront inspirés d'adapter à leurs besoins particuliers.
Consciente de l'évolution démographique des étudiants de premier et deuxième cycles d'aujourd'hui - plus diversifiés sur le plan racial, plus âgés et occupant souvent un emploi -, Mme Harrington souligne la nécessité d'impliquer tous les étudiants et propose de nombreuses stratégies pour y parvenir. Si bon nombre des idées présentées ont été utilisées par des professeurs enseignant en face à face, d'autres ont été développées par des professeurs enseignant en ligne, et la plupart peuvent être adaptées à pratiquement n'importe quel environnement d'enseignement.
Basé sur les principes de l'apprentissage actif centré sur l'étudiant, structuré pour permettre aux lecteurs d'identifier rapidement les pratiques dont ils peuvent avoir besoin dans des cas particuliers ou pour infuser dans un cours dans son ensemble, et présenté sans jargon, ce livre est un tremplin pour tous les enseignants à la recherche d'idées qui impliqueront leurs étudiants à n'importe quel niveau et dans n'importe quel cours.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781642670813 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2021 |
| Nombre de pages : | 192 |
Achat:
Actuellement disponible, en stock.
