Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre est salué pour son approche innovante de l'enseignement de la grammaire à travers des textes littéraires, qui incite les élèves à développer leurs compétences en matière d'écriture. Il est bien accueilli par les enseignants des collèges et des lycées, qui apprécient son utilisation pratique et sa capacité à aider les élèves à comprendre la variété des phrases. Toutefois, certains évaluateurs ont relevé des problèmes concernant la clarté du contenu, l'application pratique et la présence d'un langage raciste dans les extraits utilisés. Ils se sont également inquiétés de l'absence de ressources pédagogiques et de problèmes de formatage qui ont entravé la convivialité du site.
Avantages:⬤ Approche originale de l'enseignement de la grammaire
⬤ impact positif sur l'engagement des élèves
⬤ efficace pour les niveaux collège et lycée
⬤ aide à développer les compétences d'écriture et la voix
⬤ utile en complément de l'enseignement traditionnel
⬤ exercices pratiques et créatifs.
⬤ Il ne s'agit pas d'une ressource grammaticale complète
⬤ incohérences et définitions peu claires dans les leçons
⬤ présence d'un langage raciste
⬤ absence du guide de l'enseignant en ligne promis
⬤ problèmes de formatage entravant la facilité d'utilisation.
(basé sur 18 avis de lecteurs)
Titre original :
Grammar for Middle School: A Sentence-Composing Approach
Contenu du livre :
La méthode de composition de phrases de Don et Jenny Killgallon a transformé la façon dont l'écriture est enseignée dans des milliers de classes d'arts du langage, aidant les étudiants de toute l'Amérique à devenir des écrivains plus compétents et plus sophistiqués. Aujourd'hui, les Killgallon utilisent leur méthode très efficace dans un manuel unique et puissant qui relie l'écriture à cette matière toujours difficile à enseigner qu'est la grammaire.
Grammar for Middle School : A Sentence-Composing Approach donne à vos élèves la possibilité d'absorber et de reproduire les structures grammaticales utilisées par certains des meilleurs écrivains de notre époque. Parmi les 150 auteurs, 200 titres et 400 phrases modèles de Grammar for Middle School, on trouve des ouvrages primés pour jeunes adultes comme Homecoming de Cynthia Voigt, des favoris populaires comme Harry Potter de J. K. Rowling, et des incontournables du programme scolaire comme The Red Pony et The Pearl de John Steinbeck.
Quatorze structures grammaticales sont développées de la même manière prévisible et compréhensible, en utilisant l'approche de la composition de phrases. Lorsque les élèves rencontrent un outil pour la première fois, celui-ci est clairement défini et caractérisé. Il s'exerce ensuite à travers cinq activités : apparier, décoder, combiner, imiter et développer. Enfin, une activité d'écriture créative plonge les élèves dans la composition ou la révision d'un paragraphe grâce à l'utilisation autonome des outils de composition de phrases qu'ils ont déjà appris. Mieux encore, après chaque section, des activités de révision - qui peuvent être facilement notées comme des tests unitaires ou finaux - offrent aux élèves l'occasion de faire le point et de construire de meilleures phrases.
Un guide de l'enseignant en ligne accompagne Grammar for Middle School et comprend des conseils, des astuces, des ressources, des corrigés et même des plans de cours pour les enseignants qui découvrent l'approche Killgallon ou qui sont des vétérans de la composition de phrases. Visitez Heinemann en ligne pour accéder au livret de l'enseignant téléchargeable.
Personne ne peut forger le lien entre la grammaire et l'écriture comme Don et Jenny Killgallon. Découvrez ou redécouvrez à quel point l'approche de la composition de phrases peut être puissante, et observez vos élèves comprendre la grammaire comme jamais auparavant - et écrire de meilleures phrases aussi.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780325009568 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
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