Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre est une ressource complète pour les éducateurs qui cherchent à mettre en œuvre l'apprentissage mixte et les pratiques d'enseignement centrées sur l'élève. Il propose des stratégies pratiques, des exemples et un changement d'état d'esprit visant à responsabiliser les élèves dans leur apprentissage. De nombreux lecteurs l'ont trouvé particulièrement utile pour les établissements d'enseignement secondaire et ont apprécié sa capacité d'adaptation à différents niveaux scolaires.
Avantages:⬤ Il propose un processus clair pour encourager la pensée métacognitive et l'appropriation de l'apprentissage par les élèves.
⬤ Offre une variété de stratégies réalisables et d'idées de mise en œuvre.
⬤ Met l'accent sur l'équilibre entre la charge de travail de l'enseignant et les méthodes d'enseignement efficaces.
⬤ Contient des exemples pratiques pertinents pour divers domaines du programme scolaire.
⬤ Rédigé sur un ton conversationnel, accessible et réaliste.
⬤ Encourage l'abandon des pratiques de notation traditionnelles au profit d'évaluations plus significatives.
⬤ Excellente ressource pour les enseignants débutants et expérimentés, y compris les accompagnateurs pédagogiques.
Certains évaluateurs ont estimé que les premiers chapitres pouvaient être répétitifs pour les éducateurs expérimentés. En outre, certains ont noté que le livre s'adresse davantage aux élèves du secondaire et aux élèves motivés des classes moyennes, ce qui pourrait ne pas être aussi bénéfique pour les éducateurs de l'enseignement primaire.
(basé sur 16 avis de lecteurs)
Titre original :
Balance with Blended Learning: Partner with Your Students to Reimagine Learning and Reclaim Your Life
Contenu du livre :
Repensez les rôles, les responsabilités et le flux de travail dans votre classe d'apprentissage mixte et profitez d'un équilibre dans votre vie.
L'apprentissage mixte permet un partenariat qui donne aux enseignants plus de temps et d'énergie pour innover et personnaliser l'apprentissage tout en donnant aux élèves la possibilité d'être des agents actifs de leur propre croissance.
Balance With Blended Learningfournit aux enseignants des stratégies pour impliquer activement les élèves dans la définition d'objectifs, le suivi du développement, la réflexion sur la croissance, l'utilisation de la rétroaction, l'évaluation de la qualité du travail et la communication de leurs progrès avec les parents. Il comprend .
⬤ Des stratégies pratiques pour les enseignants qui sont dépassés par leur charge de travail.
⬤ des vignettes rédigées par des enseignants de toutes les disciplines
⬤ Des modèles prêts à l'emploi pour aider les élèves à suivre leurs progrès.
⬤ Des histoires tirées de l'expérience de l'auteur en tant qu'enseignant et coach en apprentissage mixte.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781544389523 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2020 |
| Nombre de pages : | 192 |
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