Avis des lecteurs
Résumé:Le livre « Engaging Students with Poverty in Mind » d'Eric Jensen est très apprécié des éducateurs pour ses stratégies pratiques visant à aider les élèves issus de milieux à faibles revenus. Il est réputé pour son format facile à lire, ses étapes réalisables et son contenu étayé par des recherches qui inspirent des changements dans les pratiques d'enseignement. Cependant, certains lecteurs estiment que les informations ne sont pas forcément nouvelles pour les éducateurs expérimentés et que les enseignants débutants peuvent se sentir dépassés par la multitude de stratégies présentées.
Avantages:⬤ Des stratégies pratiques et réalisables adaptées à l'enseignement aux élèves issus de la pauvreté.
⬤ Style d'écriture facile à lire et à comprendre.
⬤ Un format engageant avec des étapes d'action claires.
⬤ Un contenu fondé sur la recherche qui inspire les éducateurs.
⬤ Précieux pour les enseignants novices et expérimentés, avec de nombreuses applications pratiques pour divers contextes de classe.
⬤ Certains enseignants expérimentés peuvent trouver le contenu moins nouveau ou moins utile.
⬤ Les débutants peuvent se sentir dépassés par le nombre de stratégies proposées.
⬤ Quelques lecteurs ont noté que l'auteur pouvait paraître prêcheur ou trop critique à l'égard des enseignants.
(basé sur 99 avis de lecteurs)
Titre original :
Engaging Students with Poverty in Mind: Practical Strategies for Raising Achievement
Contenu du livre :
S'appuyant sur des recherches, des expériences et des cas concrets de réussite scolaire, cet ouvrage stimulant explore l'engagement en tant que facteur clé de la réussite scolaire des élèves défavorisés sur le plan économique.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781416615729 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
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