Titre original :
Empathic Teaching: Promoting Social Justice in the Contemporary Classroom
Contenu du livre :
Empathic Teaching : Promoting Social Justice in the Contemporary Classroom (L'enseignement empathique : promouvoir la justice sociale dans la salle de classe contemporaine) est destiné à ceux qui s'engagent à mettre en œuvre des pratiques de justice sociale dans la salle de classe.
L'objectif est d'éduquer la prochaine génération à la tolérance, au respect et à l'empathie envers les autres membres de la société. Bien que ce tome se concentre principalement sur la compréhension du rôle que l'équité devrait jouer dans l'enseignement primaire et secondaire, il le fait avec une conscience aiguë qu'il existe une myriade de facteurs qui influencent l'engagement des élèves et la motivation d'apprendre.
Bien que certains des sujets abordés aient déjà fait l'objet d'articles dans d'autres publications, ce tome apportera une contribution unique en examinant chacun d'entre eux sous l'angle de l'équité sociale. À l'heure où les écoles s'efforcent d'assurer un corps étudiant plus inclusif et plus équilibré, ce livre constituera un atout substantiel pour toute personne désireuse de faire progresser un programme de justice sociale.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781622737154 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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