Titre original :
Captivating Campuses: Proven Practices that Promote College Student Persistence, Engagement and Success
Contenu du livre :
Quel rôle l'engagement des étudiants joue-t-il dans la réussite scolaire sur le campus post-secondaire ? Et quels sont les facteurs qui influencent la capacité et la motivation de chaque étudiant à s'engager dans une expérience universitaire complète, à la fois dans la salle de classe et en dehors ?
Il est aujourd'hui largement reconnu que les établissements d'enseignement postsecondaire doivent non seulement s'efforcer de faciliter la transition entre le lycée et l'université, mais aussi faire un effort concerté pour être à l'écoute des besoins et des expériences de leurs étudiants afin de parvenir à une implication maximale dans l'environnement de l'université. Les étudiants doivent être captivés par au moins un élément de leur expérience universitaire - qu'il s'agisse de la salle de classe, du dortoir ou des activités extrascolaires - afin de former un lien avec leur établissement et de se sentir suffisamment motivés et attachés pour travailler dur jusqu'à l'obtention de leur diplôme. Les campus qui captent les intérêts et les passions de leurs étudiants, qui leur offrent des espaces pour se développer en tant qu'individus et des possibilités de nouer des relations professionnelles et personnelles significatives ont beaucoup plus de chances de retenir leurs étudiants jusqu'à l'obtention de leur diplôme et de les aider à se développer en tant qu'êtres humains à part entière qui apporteront leur contribution.
Ce livre étudie les nombreuses facettes de l'engagement des étudiants en tentant de le définir, de le différencier de l'implication et de couvrir les théories fondamentales de l'engagement des étudiants dans les collèges. Les contributions à ce volume discutent du rôle puissant que les relations jouent en aidant les étudiants à identifier leurs intérêts et leurs talents, et d'autres exemples de meilleures pratiques lorsqu'il s'agit de créer des expériences engageantes en classe, telles que des projets de collaboration avec des pairs, des études à l'étranger, et un apprentissage qui est situé dans des problèmes de la vie réelle qui sont d'importance pour l'étudiant.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781622737147 |
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| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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