Titre original :
Education: Bureau of Indian Affairs Plans to Consolidate Off-Reservation Indian Boarding Schools: Rced-83-204
Contenu du livre :
En réponse à une demande du Congrès, le GAO a examiné les informations que le Bureau des affaires indiennes (BIA) a prises en compte dans sa décision de consolider son système d'internats indiens hors réserve (ORBS). Les règles d'inscription du BIA exigent que les étudiants potentiels des ORBS remplissent au moins un critère d'admission éducatif ou social.
Les critères éducatifs comprennent la surpopulation ou l'inadéquation des écoles publiques proches du domicile de l'étudiant. Les critères sociaux comprennent le rejet ou la négligence de l'élève et l'absence de supervision parentale adéquate. Le GAO a constaté que les critères éducatifs étaient cités comme la principale raison de l'admission des élèves dans cinq écoles et les critères sociaux comme la principale raison dans quatre écoles.
Huit des écoles ont proposé au moins trois programmes majeurs d'éducation spéciale et sociale au cours de l'année scolaire 1982-1983, tels que l'apprentissage correctif, l'éducation pour les handicapés et l'orientation résidentielle intensive. Neuf des dix écoles offraient également des programmes supplémentaires, tels que l'éducation à la toxicomanie et à l'alcoolisme, la formation professionnelle et la formation des parents isolés.
L'état physique des écoles est jugé généralement bon, une seule école étant jugée en mauvais état. Entre 1978 et 1983, les effectifs ont diminué dans huit écoles et augmenté dans deux autres, et le nombre d'élèves a diminué dans six écoles et augmenté dans quatre autres. Le GAO a constaté que les responsables des écoles connaissaient généralement les critères de taille des salles de classe, mais ignoraient les critères d'espace pour les dortoirs.
En juin 1982, la BIA prévoyait de fermer cinq écoles, et ces écoles ont été invitées à préparer des plans de placement individuels pour les élèves. Cependant, le GAO a constaté que de nombreux élèves iront dans des écoles autres que celles du BIA, que les plans étaient souvent incomplets et inexacts, et que certains élèves iront dans des écoles non accréditées.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781287186076 |
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| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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