Titre original :
Schools and Society During the Covid-19 Pandemic: How Education Systems Changed and the Road Ahead
Contenu du livre :
Ce volume édité propose une analyse des effets de la pandémie de COVID-19 sur divers systèmes éducatifs et des résultats des politiques adoptées pour maintenir les opportunités éducatives. À travers une série d'études de cas nationales, l'ouvrage examine les fragilités et les vulnérabilités préexistantes des structures éducatives qui ont façonné la nature des diverses réponses apportées, dans le monde entier, à l'enseignement et à l'apprentissage au cours de la pire crise de l'éducation publique de l'histoire récente.
Les chapitres de l'ouvrage font le point sur la manière dont les possibilités d'éducation ont évolué dans les différents systèmes éducatifs du monde à la suite de la pandémie de Covid-19, en répondant à la question de savoir ce que les systèmes éducatifs, et les sociétés, ont appris sur l'éducation à la suite de la pandémie.
L'ouvrage couvre divers systèmes éducatifs, dotés de niveaux de ressources variables et confrontés à des défis éducatifs distincts, notamment le Brésil, le Chili, la Finlande, le Japon, le Mexique, la Norvège, le Portugal, la Russie, Singapour, l'Espagne, l'Afrique du Sud et les États-Unis.
Il s'agit d'un ouvrage en libre accès.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9783031426735 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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