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Titre original :
University and School Collaborations During a Pandemic: Sustaining Educational Opportunity and Reinventing Education
Contenu du livre :
S'appuyant sur vingt études de cas d'universités du monde entier et sur une enquête menée auprès des responsables de 101 universités, cet ouvrage en libre accès montre que, face aux défis considérables posés par la pandémie de COVID-19, les universités ont trouvé des moyens de s'engager auprès des écoles pour les aider à maintenir l'offre éducative. Ce faisant, elles ont généré des innovations considérables qui ont renforcé l'intégration des fonctions de recherche et de vulgarisation de l'université.
Les faits montrent que les universités sont effectivement des systèmes ouverts, en interaction avec leur environnement, capables de découvrir les changements susceptibles de les influencer et d'évoluer en fonction de ces changements. Elles sont également capables, grâce au succès de leurs efforts pour atténuer l'impact de la pandémie sur l'éducation, de créer un avenir meilleur, grâce aux innovations qu'elles peuvent générer. Cela remet en question l'idée que les universités sont des « tours d'ivoire » isolées du milieu environnant et détachées des problèmes locaux.
En allant à la rencontre des écoles, les universités ont non seulement généré des innovations claires et utiles pour maintenir et améliorer les possibilités d'éducation, mais ce processus a également contribué à transformer les processus internes des universités de manière à renforcer leur propre capacité à remplir leur troisième mission, à savoir la sensibilisation.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9783030821586 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2021 |
| Nombre de pages : | 357 |
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