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Leading School Culture through Teacher Voice and Agency
Leading School Culture through Teacher Voice and Agency aide les chefs d'établissement à découvrir, comprendre et développer l'ensemble des compétences nécessaires pour impliquer les enseignants dans le travail de la culture de l'établissement, alors qu'ils naviguent dans les changements nécessaires pour améliorer les résultats de tous les élèves.
Ce livre présente un cadre pour la culture scolaire qui explore la façon dont la culture scolaire, lorsqu'elle est mise en œuvre par la voix et l'action des enseignants, est une ressource inexploitée qui peut faire avancer les écoles. En soutenant la voix et l'action des enseignants, l'école, ses enseignants et ses dirigeants assument la responsabilité collective du maintien d'une culture d'amélioration plus forte et plus réactive.
Cet ouvrage fondé sur la recherche est riche en outils pratiques pour aider les dirigeants à travailler avec les enseignants, en veillant à ce que tous les éducateurs d'une école prennent en charge leur propre apprentissage et développent les compétences nécessaires pour remodeler la culture de l'école afin d'assurer l'épanouissement des élèves, des enseignants et des membres de la communauté.