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Snare Drum Development L1
Un programme complet et efficace doit prendre en compte tous les secteurs possibles dans lesquels les aptitudes et les compétences de l'élève peuvent se développer, qui se répartissent en deux catégories principales : les aptitudes musicales et les aptitudes instrumentales. Le projet de méthode musicale (MusMP) comprend le projet de méthode de percussion (PercMP), lié au développement des compétences instrumentales, et le projet de méthode d'apprentissage de la musique (MMP), lié au développement de la musicalité.
Le développement de la caisse claire (SDD) et le développement de la batterie (DD) constituent, dans l'ensemble des domaines de développement du PercMP, le cadre principal autour duquel gravitent tous les autres domaines de développement.
Ces domaines ont été conçus pour aider les professeurs de percussion et de batterie à avoir une vision profonde des améliorations de leurs élèves tout en les guidant à travers les niveaux supérieurs du jeu de batterie.
Le SDD consiste en de courtes pièces que l'élève devra préparer dans un délai très court (VST comme dans le MusMP conçu Time Terms), généralement pour la leçon suivante.
La complexité générale exprimée à chaque niveau de l'EDD ne doit pas nécessairement être comparable à la difficulté des autres domaines étudiés simultanément, en particulier s'ils sont liés au répertoire. En effet, l'élève peut se retrouver à étudier une pièce du répertoire qui est beaucoup plus difficile que ce qu'exprime le niveau requis dans les DTS : cela serait parfaitement approprié, tandis que le contraire serait certainement inapproprié. Le terme temporel du SDD est classé comme VST alors qu'une pièce de répertoire peut être classée de MT à VLT.
Ce dernier peut donc être plus complexe.
Il n'y a pas de méthode stricte pour utiliser ce livre, qui peut être adopté en fonction de différents objectifs. Néanmoins, son objectif principal est de faire partie du développement de la caisse claire (SDD) dans le cadre du projet de méthode de percussion (PercMP).
L'introduction comprend des instructions pour l'utilisation de ce livre, une description de tous les motifs rythmiques et des signatures temporelles trouvées dans les morceaux.
Des indications plus spécifiques pour l'enseignant, liées à une approche méthodologique des morceaux, sont également incluses.
Les sujets pris en considération sont :
⬤ Lecture des notes, indications R & L, rudiments et prise en main.
⬤ Les styles.
⬤ Métronome.
⬤ L'improvisation en musique de chambre.
⬤ Le passage à un nouveau morceau.
⬤ Monitoring.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)