Note :
Dans l'ensemble, « Advocating for English Learners » est apprécié par de nombreux éducateurs pour ses idées pratiques et ses stratégies de plaidoyer adaptées aux apprenants d'anglais. Bien qu'il soit considéré comme une ressource essentielle dans le domaine de l'éducation, certains utilisateurs le trouvent moins intéressant, à moins qu'ils ne fassent des études supérieures.
Avantages:Le livre est loué pour sa facilité de lecture, son caractère informatif et sa grande utilité pour les éducateurs. Il fournit des informations clés qui peuvent faire avancer le domaine et aider les étudiants et leurs familles. De nombreux utilisateurs apprécient l'accent mis sur le plaidoyer et les stratégies pratiques qu'il présente pour enseigner aux apprenants d'anglais. Il est considéré comme une référence précieuse qui peut être utilisée dans divers contextes éducatifs.
Inconvénients:Certains lecteurs estiment que le contenu n'est pas particulièrement passionnant ou engageant à moins d'être un étudiant diplômé. Il y a également au moins un commentaire d'une personne cherchant à annuler sa commande, indiquant qu'elle n'est pas satisfaite de son achat.
(basé sur 9 avis de lecteurs)
Advocating for English Learners: A Guide for Educators
Les apprenants d'anglais sont le segment de la population qui connaît la croissance la plus rapide de la maternelle à la 12e année.
Les apprenants d'anglais constituent le segment de la population de la maternelle à la terminale qui connaît la croissance la plus rapide. Par conséquent, les éducateurs doivent se faire l'écho de leurs besoins. Ce livre démystifie les techniques de défense des apprenants d'anglais, y compris :
Ce livre démystifie les techniques de défense des enfants en difficulté, notamment : ⬤ Un sens partagé de la responsabilité pour la réussite des enfants en difficulté- Fournir des outils que chaque éducateur peut utiliser pour s'assurer que les enfants en difficulté sont servis de manière efficace.
⬤ Une vue d'ensemble pour les administrateurs-Influencer les politiques et favoriser une culture qui répond aux besoins des EL.
⬤ Plaidoyer pour la réussite des élèves en difficulté au-delà de la douzième année- Équiper les élèves en difficulté pour la vie après l'obtention du diplôme, de l'enseignement supérieur aux décisions de carrière.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)