Dans l'œil de l'esprit : Truth Versus Perception, Ela Lessons for Gifted and Advanced Learners in Grades 6-8 (La vérité contre la perception, leçons Ela pour les élèves doués et avancés de la 6e à la 8e année)

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Dans l'œil de l'esprit : Truth Versus Perception, Ela Lessons for Gifted and Advanced Learners in Grades 6-8 (La vérité contre la perception, leçons Ela pour les élèves doués et avancés de la 6e à la 8e année) (Emily Mofield)

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Titre original :

In the Mind's Eye: Truth Versus Perception, Ela Lessons for Gifted and Advanced Learners in Grades 6-8

Contenu du livre :

Lauréat du prix 2012 du NAGC pour l'étude des programmes scolaires.

Dans l'œil de l'esprit : Truth Versus Perception invite les élèves à une exploration philosophique des thèmes de la vérité et de la perception. Les leçons mettent l'accent sur un discours rigoureux fondé sur des preuves à travers l'étude de thèmes communs et de textes informatifs et fictionnels riches en contenu et stimulants. Cette unité, développée par les programmes pour jeunes talentueux de l'université Vanderbilt et alignée sur le Common Core State Standards (CCSS), applique les concepts de l'"Allégorie de la caverne" de Platon pour guider les élèves à découvrir comment la réalité est présentée et interprétée dans la fiction, la non-fiction, l'art et les médias.

Les élèves participent à des activités telles que des séminaires socratiques, des analyses littéraires, des sketches, des projets artistiques et de l'écriture créative pour comprendre les différentes perceptions de la réalité. Les leçons comprennent des lectures approfondies avec des questions dépendantes du texte, des produits différenciés basés sur des choix, des grilles d'évaluation, des évaluations formatives et des tâches ELA qui demandent aux élèves d'analyser des textes pour en dégager les caractéristiques rhétoriques, les éléments littéraires et les thèmes par le biais d'une argumentation, d'une explication et d'une écriture construite en prose.

Idéal pour les cours préparatoires et les cours de spécialisation, ce module présente des œuvres d'art de M. C. Escher et Vincent Van Gogh, des nouvelles de Guy de Maupassant et Shirley Jackson, des textes plus longs de Daniel Keyes et Ray Bradbury, ainsi que des textes informatifs liés à la sociologie, à la propagande nazie et à Christophe Colomb. Cette unité encourage les élèves à transposer leur apprentissage dans des contextes et des problèmes de la vie réelle en explorant les thèmes de la désillusion, de la tromperie sociale et du pouvoir de la perception.

6e à 8e année

Autres informations sur le livre :

ISBN :9781618214829
Auteur :
Éditeur :
Reliure :Broché
Année de publication :2015
Nombre de pages :250

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)