Avis des lecteurs
Résumé:Le livre d'Angela Stockman, Creating Inclusive Environments in the K-12 Classroom, est très apprécié pour son style engageant, sa mise en page réfléchie et ses ressources pratiques pour les enseignants. Les critiques soulignent son efficacité à soutenir les divers apprenants et à améliorer l'environnement d'écriture dans les salles de classe.
Avantages:⬤ Style d'écriture engageant et conversationnel
⬤ dispositions utiles des chapitres avec des incitations à la réflexion
⬤ les anecdotes personnelles renforcent la relativité
⬤ encourage l'établissement d'objectifs à court terme
⬤ comprend une annexe avec des ressources supplémentaires
⬤ aborde l'autoréflexion sur les récits personnels
⬤ considéré comme une lecture essentielle pour les éducateurs.
Aucun inconvénient particulier n'a été mentionné dans les critiques.
(basé sur 3 avis de lecteurs)
Titre original :
Creating Inclusive Writing Environments in the K-12 Classroom: Reluctance, Resistance, and Strategies That Make a Difference
Contenu du livre :
Accessible et opportun, ce livre propose des stratégies tangibles qui aideront les enseignants à planifier et à maintenir des expériences d'ateliers d'écriture qui répondent aux besoins de leurs élèves.
Angela Stockman aide les enseignants à comprendre pourquoi certains écrivains ne répondent pas à leurs attentes et comment aider tous les écrivains à atteindre leur plein potentiel. Organisé en trois parties, ce livre recadre les récits courants sur les auteurs réticents, donne aux enseignants les moyens de concevoir, d'animer et d'affiner leur atelier, et fournit une boîte à outils pour ce faire.
Les annexes et les ressources électroniques incluses fournissent aux enseignants des instructions pour des mini-leçons et des objectifs d'apprentissage qui soutiennent la composition multimodale, ce qui est parfait pour les enseignants en formation initiale et en cours d'emploi.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780367462864 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2020 |
| Nombre de pages : | 248 |
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