Knowledge, Expertise and the Professions
Il est reconnu depuis longtemps que les connaissances spécialisées sont au cœur de ce qui distingue les professions des autres occupations. Le statut privilégié des professions dans la plupart des pays, ainsi que leurs prétentions à l'autonomie et à l'accès aux connaissances spécialisées, sont toutefois de plus en plus remis en question par les pressions du marché et par les nouveaux instruments de responsabilité et de réglementation. Les professions établies et émergentes sont de plus en plus considérées soit comme la solution, soit comme des sources de conservatisme et de résistance au changement dans les économies occidentales, et les développements récents en matière de formation professionnelle s'appuient sur un modèle de compétence qui met l'accent sur ce que les membres nouvellement qualifiés d'une profession "peuvent faire" plutôt que sur ce qu'ils "savent".
Ce livre applique les disciplines de la sociologie de la connaissance et de l'épistémologie à la question des connaissances professionnelles. Qu'est-ce que cette connaissance ? Il va au-delà des débats traditionnels entre "savoir comment" et "savoir que", et entre "théorie" et "pratique". Les chapitres couvrent un large éventail de questions, depuis les discussions sur les menaces pesant sur la base de connaissances des professions établies, notamment les ingénieurs et les architectes, jusqu'aux situations délicates auxquelles sont confrontées les professions dont la base de connaissances fragile et le statut professionnel sont de plus en plus remis en question par de nouvelles formes de contrôle. Tout en reconnaissant que les diplômés qui cherchent un emploi en tant que membres d'une profession doivent montrer leurs capacités, l'ouvrage plaide en faveur d'un renversement de la tendance qui estompe ou fait s'effondrer la distinction entre compétences et connaissances. Si les professions ont un avenir, les connaissances spécialisées seront plus importantes que jamais.
Knowledge, Expertise and the Professions sera une lecture essentielle pour les étudiants, les chercheurs et les universitaires dans les domaines de l'expertise professionnelle, de la formation continue, de l'enseignement supérieur, de la sociologie de l'éducation et de la sociologie des professions.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)