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Titre original :
Skills for the Future: Managing Creativity and Innovation
Contenu du livre :
Les compétences pour l'avenir sont celles qui nous permettront de définir, d'avancer et de gérer l'avenir de manière efficace et écologique dans un contexte d'incertitude et de changement. Les deux objectifs fondamentaux du développement des compétences pour l'avenir sont 1) l'amélioration des performances et 2) la gestion du changement. Atteindre ces objectifs implique des compétences dans des domaines tels que l'apprentissage, le leadership et, peut-être plus important encore, la créativité. Ce livre se concentre sur la manière dont les technologies cognitives et comportementales de la programmation neurolinguistique peuvent être utilisées pour développer et appliquer des stratégies d'apprentissage personnelles et organisationnelles, ainsi que des compétences en matière de communication et de leadership, afin de gérer les processus de « création de l'avenir ».
Conçu et formulé à l'origine par Robert Dilts et Gino Bonissone dans le cadre d'un vaste projet sur le leadership et la créativité pour le groupe Fiat, l'objectif de Skills for the Future est de fournir des modèles et des outils pour définir et gérer le processus créatif à la fois au niveau micro et macro. Les aspects micro de la créativité se rapportent aux pensées intérieures et aux expériences subjectives qui sont à la base des activités créatives personnelles d'un individu. Les macro-aspects de la créativité traitent a) de la manière d'améliorer l'interaction créative entre deux personnes ou un groupe de personnes, et b) des implications du processus créatif dans le contexte d'une organisation et de la résolution des problèmes organisationnels.
Le livre est composé de trois parties fondamentales : 1) Créativité personnelle, 2) Co-créativité et 3) Créativité de groupe.
La première partie se concentre sur les aspects personnels ou individuels de la créativité et de l'innovation. Elle vise à répondre à des questions telles que : « Quelles sont vos stratégies créatives personnelles ? « Comment pourriez-vous définir et améliorer certaines de vos capacités créatives ? « La première partie montre comment certains modèles et distinctions de base de la PNL peuvent être utilisés pour développer une plus grande maîtrise de votre état interne et améliorer vos propres stratégies de pensée créative en coordonnant le rêveur, le réaliste et le critique qui sommeillent en vous.
La deuxième partie explore les processus liés à la co-créativité. Elle aborde les questions suivantes : « Comment pouvons-nous améliorer les interactions créatives ? « De quelle manière pouvons-nous accompagner le processus de créativité chez les autres ou stimuler les autres à être plus créatifs ? « La partie II met l'accent sur les compétences nécessaires pour aider les autres à être plus créatifs et à exploiter les processus créatifs inconscients grâce à des stratégies de cartographie mentale et de pensée latérale.
La troisième partie explore la manière dont les principes et les outils de la PNL peuvent être utilisés pour stimuler et gérer la créativité dans des groupes de personnes au sein d'organisations, en particulier en termes d'interactions interfonctionnelles. Elle aborde des questions telles que : « Comment coordonner les processus créatifs de différentes personnes ? « De quelle manière pouvons-nous définir et intégrer les différents types de processus créatifs nécessaires à la réussite d'une équipe ou d'une organisation ? « La partie III se concentre sur les compétences liées à l'identification et à l'orientation des différents styles de pensée et sur le développement de stratégies de communication efficaces et de capacités de leadership créatif.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781947629271 |
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| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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