Avis des lecteurs
Résumé:Le livre est très apprécié pour son inclusion de voix diverses dans le leadership, ce qui en fait une ressource importante pour la justice sociale dans l'éducation.
Avantages:Diversité des voix incluses, résonne avec les étudiants, encourage l'auto-identification en tant que leaders, loué pour son impact sur l'éducation au leadership.
Inconvénients:Aucun inconvénient particulier n'a été mentionné dans les critiques.
(basé sur 1 avis de lecteurs)
Titre original :
Changing the Narrative: Socially Just Leadership Education
Contenu du livre :
La justice sociale et la formation au leadership sont inextricablement liées. Pour faire progresser la justice sociale, nous devons former des dirigeants dotés de connaissances, de compétences et de valeurs leur permettant de s'engager efficacement dans le processus de leadership.
Aujourd'hui plus que jamais, nous avons besoin de dirigeants socialement justes. À une époque où nos élus et nos fonctionnaires ne sont guère d'accord, où nos communautés sont divisées et se méfient les unes des autres, et où les citoyens luttent pour l'équité face à la discrimination, la société est à la croisée des chemins. D'un côté, il y a la reproduction de l'oppression et de la marginalisation, la poursuite de la méfiance et l'aggravation de la fragmentation.
De l'autre, une voie vers la guérison, la compassion et l'équité. Comment préparer nos dirigeants de demain à emprunter le chemin de la justice plutôt que celui de la ruine ? Changer les récits dominants dans la société implique de préparer des critiques sociaux compétents et des défenseurs avisés d'un changement positif et durable par le biais de l'éducation. Cependant, lorsque l'éducation au leadership ne prend pas en compte les questions de justice sociale, ou lorsque l'éducation à la justice sociale omet l'apprentissage du leadership, les deux n'atteignent pas leurs objectifs.
Ce texte établit un lien entre les questions de justice sociale, d'équité et d'égalité et les connaissances, compétences et valeurs en matière de leadership, dans le but de proposer des recommandations théoriques, pratiques et politiques visant à améliorer le travail des éducateurs chargés de préparer les étudiants de premier cycle aux complexités du leadership sous toutes ses formes. Collectivement, les auteurs informent sur les pratiques et les pédagogies nécessaires à une formation au leadership socialement juste. Aucun d'entre nous ne peut à lui seul changer le cours des choses, mais ensemble, nous pouvons amplifier les voix de ceux qui mènent vers la justice.
Les perspectives offertes ici ne sont qu'un échantillon du travail effectué pour faire de l'avenir un endroit plus lumineux pour tous. Nous vous invitons à prendre part à la conversation.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781641133357 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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