Titre original :
Academic Self-Efficacy in Education: Nature, Assessment, and Research
Contenu du livre :
Cet ouvrage présente des recherches systématiques, prodigieuses et multidisciplinaires sur la nature et le rôle de l'auto-efficacité académique, et identifie des domaines de recherche future dans les trois sections de l'ouvrage : Évaluation et mesure de l'auto-efficacité académique », “Études empiriques sur ce qui façonne l'auto-efficacité académique” et “Études empiriques sur l'influence de l'auto-efficacité académique”.
L'ouvrage présente des travaux d'éducateurs et de chercheurs dans ce domaine, provenant de différentes parties du monde, mettant en lumière les avancées, les approches créatives et uniques, ainsi que les méthodes innovantes. Il examine les discussions autour des aspects théoriques et pratiques de l'auto-efficacité académique dans des contextes éducatifs culturellement et linguistiquement diversifiés.
Cet ouvrage présente également des travaux fondés sur des méthodes classiques et modernes de théorie des tests, des analyses de médiation et de modération, des approches de modélisation multiniveaux et des analyses qualitatives.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9789811682421 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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