Avis des lecteurs
Résumé:Les critiques de ce livre soulignent ses points forts en tant que ressource utile pour les éducateurs, en particulier pour comprendre le cadre Danielson pour un enseignement efficace. De nombreux utilisateurs notent ses applications pratiques dans les salles de classe et la clarté qu'il apporte aux pratiques pédagogiques. Cependant, les lecteurs critiquent également le livre pour son rythme lent, son style d'écriture dense et son contenu parfois répétitif, ce qui en fait une lecture difficile pour certains.
Avantages:⬤ Ressource utile et bien écrite pour les enseignants
⬤ fournit des cadres clairs et des applications pratiques
⬤ bénéfique pour les observations en classe
⬤ offre des rubriques précieuses pour l'évaluation et l'amélioration des enseignants
⬤ essentiel pour les enseignants en formation et les étudiants en sciences de l'éducation
⬤ couvre un large éventail d'acteurs de l'éducation.
⬤ Le rythme lent et la longueur du texte peuvent rendre la lecture fastidieuse
⬤ certaines sections sont moins pertinentes pour certains éducateurs (comme le personnel de soutien scolaire)
⬤ la version Kindle présente des problèmes de mise en page
⬤ certains évaluateurs l'ont trouvée trop théorique avec peu d'informations exploitables.
(basé sur 106 avis de lecteurs)
Titre original :
Enhancing Professional Practice: A Framework for Teaching
Contenu du livre :
Le cadre d'enseignement est un ensemble de composantes de l'enseignement fondées sur la recherche et basées sur une vision constructiviste de l'apprentissage et de l'enseignement.
Le cadre peut être utilisé à de nombreuses fins, mais il prend toute sa valeur lorsqu'il sert de base aux conversations professionnelles entre les praticiens qui cherchent à améliorer leurs compétences dans la tâche complexe qu'est l'enseignement. Le cadre peut servir de base aux processus de recrutement et d'embauche, de mentorat, d'accompagnement, de développement professionnel et d'évaluation des enseignants d'une école ou d'un district, reliant ainsi toutes ces activités entre elles et aidant les enseignants à devenir des praticiens plus réfléchis.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781416605171 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2007 |
| Nombre de pages : | 1 |
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