Supporting Difficult Transitions: Children, Young People and Their Carers
Les auteurs internationaux de Supporting Difficult Transitions (Soutenir les transitions difficiles) examinent des exemples de transitions problématiques pour les enfants, les jeunes et les personnes qui s'occupent d'eux. Les transitions concernent les enfants et les jeunes vulnérables : entrée à l'école, changement d'école, entrée sur le marché du travail, entrée dans une nouvelle culture ou dans une culture qui a été modifiée pour se concentrer sur les enfants et les jeunes vulnérables.
Ce livre sera utile aux praticiens qui soutiennent les enfants et les personnes qui s'occupent d'eux lors de ces transitions, aux étudiants et aux tuteurs de cours dans les professions de soins, aux chercheurs, ainsi qu'aux décideurs politiques et à ceux qui mettent en œuvre des politiques en faveur des enfants et des jeunes. La cohérence des différents exemples de cas est assurée par des approches historico-culturelles sur la manière dont les personnes passent d'une pratique à l'autre.
Une attention particulière est accordée à la manière dont les praticiens peuvent développer une compréhension commune de ce qui est important pour les enfants et les jeunes et pour les institutions dans lesquelles ils entrent. Ces conceptions deviennent une ressource pour renforcer les collaborations entre les praticiens ou entre les praticiens et les enfants et les personnes qui s'en occupent, car elles favorisent l'entrée dans de nouvelles pratiques.
| ISBN : | 9781350052765 |
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| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2019 |
| Nombre de pages : | 296 |
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