Avis des lecteurs
Résumé:Le livre de Marcia Tate est considéré comme une excellente ressource pour impliquer les apprenants adultes dans des contextes de développement professionnel. Les critiques apprécient les stratégies pratiques, basées sur la recherche, qui peuvent être facilement mises en œuvre et qui offrent un aperçu des stratégies d'enseignement compatibles avec le cerveau. Si beaucoup le trouvent transformateur et agréable, certains lui reprochent de manquer de profondeur et d'originalité par rapport à ses ouvrages précédents.
Avantages:⬤ Fournit des stratégies pratiques et engageantes pour l'éducation des adultes et le développement professionnel.
⬤ Concepts faciles à lire et à mettre en œuvre.
⬤ Hautement recommandé pour les éducateurs, les formateurs et les personnes impliquées dans l'apprentissage des adultes.
⬤ Offre un contenu basé sur la recherche et pertinent pour les environnements d'apprentissage actuels.
⬤ Contribue à rendre les présentations vivantes et attrayantes.
⬤ Certains estiment que le contenu manque de profondeur et d'originalité s'ils ont lu d'autres ouvrages de l'auteur.
⬤ Il n'approfondit peut-être pas les aspects uniques des environnements d'apprentissage des adultes.
⬤ Certaines stratégies peuvent sembler applicables aux enfants et aux adultes sans distinction spécifique à l'adulte.
(basé sur 13 avis de lecteurs)
Titre original :
Sit & Get Won't Grow Dendrites: 20 Professional Learning Strategies That Engage the Adult Brain
Contenu du livre :
Rendre le développement professionnel inoubliable
Enseigner à des adultes très occupés peut s'avérer une tâche ardue. Comment capter leur attention et rendre la matière mémorable ? L'experte Marcia Tate sait comment les adultes apprennent le mieux et partage 20 stratégies de développement professionnel qui fonctionnent. Ce que vous trouverez dans la 2e édition :
⬤ 20 stratégies d'apprentissage dont il est prouvé qu'elles engagent les adultes et stimulent la rétention à long terme.
⬤ 150 activités d'apprentissage professionnel qui stimulent la participation des éducateurs.
⬤ De nouvelles découvertes sur les styles d'apprentissage, la recherche sur le cerveau et la théorie de l'apprentissage des adultes.
⬤ Des références aux nouvelles normes professionnelles de Learning Forward.
⬤ Des exemples de modèles d'apprentissage professionnel.
⬤ Des sections de réflexion et d'application guidées.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781412999342 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2012 |
| Nombre de pages : | 192 |
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