Avis des lecteurs
Résumé:L'ouvrage est très apprécié pour sa richesse d'informations et d'idées, ce qui en fait une ressource précieuse pour les enseignants en formation. Les auteurs expriment leur satisfaction et le recommandent comme un bon point de départ pour ceux qui souhaitent obtenir le statut d'enseignant qualifié (Qualified Teacher Status, QTS).
Avantages:Riche en informations, utile pour les enseignants en formation, bon point de départ pour l'obtention du statut d'enseignant qualifié.
Inconvénients:Aucun inconvénient potentiel de l'ouvrage n'a été signalé.
(basé sur 5 avis de lecteurs)
Titre original :
Primary Science: Teaching Theory and Practice
Contenu du livre :
Une connaissance approfondie du programme de sciences de l'enseignement primaire n'est pas suffisante pour les enseignants en formation, ils doivent savoir comment enseigner les sciences dans les classes primaires.
Il s'agit du texte essentiel sur la théorie et la pratique de l'enseignement des sciences au niveau primaire, qui se concentre sur les aspects pratiques de l'enseignement. Il couvre les compétences importantes que sont la gestion de la classe, la planification, le suivi et l'évaluation, et les associe spécifiquement aux sciences primaires.
Cette 9e édition a été mise à jour pour inclure un nouveau chapitre sur les approches créatives du curriculum.
Des conseils pratiques, des caractéristiques et des ressources aident les étudiants à transposer leur apprentissage en classe et à comprendre le contexte plus large de l'enseignement :
- Idées de leçons pratiques en ligne pour la classe.
- Le programme national d'enseignement des sciences aux niveaux 1 et 2 du primaire.
- Conseils pour la planification de l'enseignement des sciences au primaire.
- Liens Internet utiles pour l'enseignement des sciences au primaire.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781529718485 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2021 |
| Nombre de pages : | 216 |
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