Renforcer le rythme cardiaque : Transformer le leadership scolaire et l'apprentissage

Renforcer le rythme cardiaque (J. Sergiovanni Thomas)

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Titre original :

Strengthening the Heartbeat

Contenu du livre :

Une étude après l'autre a conclu que, quelle que soit la compétence avec laquelle une école est gérée, c'est la combinaison du leadership et de l'apprentissage qui fait la différence entre une performance ordinaire et une performance extraordinaire. Strengthening the Heartbeat offre aux dirigeants un moyen clair et convaincant d'aider leurs écoles à obtenir des résultats extraordinaires.

Les principes éprouvés décrits dans ce livre peuvent aider n'importe quelle école à construire une culture du leadership et de l'apprentissage. Thomas J. Sergiovanni, un penseur de premier plan dans le domaine du leadership éducatif, montre qu'un cœur solide est la meilleure défense de l'école contre les obstacles auxquels les dirigeants sont confrontés lorsqu'ils s'efforcent de changer l'école pour le mieux.

Mais pour renforcer le rythme cardiaque des écoles, il faut repenser ce qu'est le leadership, comment il fonctionne, quelle est sa relation avec l'apprentissage et pourquoi nous devons pratiquer à la fois le leadership et l'apprentissage. Rempli d'exemples illustratifs, Strengthening the Heartbeat montre comment instaurer la confiance qui conduit à la création d'une vision et à la construction d'un pacte qui rassemble les directeurs, les enseignants, les parents et les élèves autour de valeurs, d'objectifs et de croyances partagés.

Lorsque les dirigeants sont capables de renforcer le rythme cardiaque, leurs écoles deviennent plus fortes et plus résistantes. Ces qualités aident les dirigeants à partager le fardeau de la direction avec les autres, à créer des cultures de collaboration et à être des apprenants permanents.

Le leadership implique inévitablement le changement et le changement implique inévitablement l'apprentissage. Grâce à cet ouvrage, les chefs d'établissement disposeront des outils dont ils ont besoin pour faire de leurs écoles les meilleures possibles.