Politics and Policy Making in Education: Explorations in Sociology
Basé sur des entretiens avec des acteurs clés du processus d'élaboration des politiques, cet ouvrage retrace les changements intervenus dans la politique de l'éducation et dans l'élaboration des politiques au cours de la décennie thatchérienne. Il se concentre sur la loi de 1988 sur la réforme de l'éducation, ses origines, ses objectifs et ses effets, et examine en coulisses les priorités des hommes politiques, des fonctionnaires et des conseillers du gouvernement qui ont joué un rôle déterminant dans les changements.
En utilisant des citations directes de hauts fonctionnaires et d'anciens secrétaires d'État, il donne un aperçu fascinant de la manière dont les politiques sont élaborées. Le livre se concentre sur des conflits politiques réels, examinant la manière dont la politique de l'éducation était liée à l'idéal de société projeté par le thatchérisme. Il examine en détail les conseillers gouvernementaux et les groupes de réflexion de la nouvelle droite.
Le lobby industriel, qui aborde des questions telles que le programme national, les tests nationaux et les City Technical Colleges. L'auteur inscrit ces questions importantes dans un cadre théorique clair qui éclaire l'ensemble du processus d'élaboration des politiques.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)