Education plc : Comprendre la participation du secteur privé dans l'enseignement public

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Titre original :

Education plc: Understanding Private Sector Participation in Public Sector Education

Contenu du livre :

La privatisation de l'enseignement public est-elle défendable ? Le secteur public a-t-il jamais fourni une éducation équitable à tous les apprenants ?

Dans Education plc, Stephen Ball fournit un compte-rendu complet, analytique et empirique de la privatisation de l'éducation. Il s'interroge sur le type d'avenir que nous voulons pour l'éducation et sur le rôle que la privatisation et le secteur privé peuvent jouer dans cet avenir. En utilisant la sociologie des politiques pour décrire et analyser de manière critique les changements dans les politiques, les technologies et les régimes politiques, il examine les impacts éthiques et démocratiques de ces changements et soulève les questions suivantes : ⬤ Il y a t-il une légitimité pour la privatisation de l'éducation ?

⬤ La légitimité de la privatisation repose-t-elle sur la convergence d'intérêts entre les entreprises et l'État de la "troisième voie" ?

⬤ L'étendue et la valeur de la participation privée dans l'enseignement public sont-elles mal comprises ?

⬤ Comment la vente de services d'entreprises privées est-elle liée au remodelage des écoles ?

⬤ Pourquoi les questions techniques et politiques de la privatisation ont-elles été prises en compte alors que les questions éthiques ont été presque totalement négligées ?

⬤ Que se passe-t-il ici, au-delà des simples changements techniques dans la forme de prestation des services publics ?

⬤ La politique de l'éducation est-elle portée par de nouvelles voix ?

S'appuyant sur des recherches documentaires approfondies et des entretiens avec des cadres supérieurs des principales entreprises du secteur des services éducatifs, l'auteur remet en question les idées préconçues sur la privatisation. Il conclut que la défense générale du secteur public tel qu'il était, face aux incursions de la privatisation, est intenable, et qu'il n'est pas possible de revenir à un passé où le secteur public dans son ensemble fonctionnait bien et de manière équitable dans l'intérêt de tous les apprenants, car un tel passé n'a pas existé.

Ce livre innove et s'appuie sur les travaux antérieurs de Stephen Ball sur la politique de l'éducation. Il devrait intéresser les chercheurs et les étudiants dans les domaines de la politique sociale, de l'analyse des politiques, de la sociologie de l'éducation, de la recherche en éducation et de l'économie sociale.

Autres informations sur le livre :

• ISBN : 9780415399418
• Auteur : J. Ball Stephen
• Éditeur : Routledge
• Langue : anglais
• Reliure : Broché
• Année de publication : 2007
• Nombre de pages : 232