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Pedagogy of Survival: The Narratives of Millicent E. Brown and Josephine Boyd Bradley
En se concentrant particulièrement sur les récits de première main de deux pionniers de la déségrégation - leurs histoires, leurs souffrances et leur pédagogie de la survie - ce livre donne la parole à des héros méconnus et au point de vue souvent négligé de l'adolescent pour répondre à la question de savoir comment on peut endurer et s'épanouir au milieu des difficultés et de la tragédie. Alors qu'elle subissait un traumatisme personnel, l'auteur s'est posé la question suivante : "Comment vais-je survivre ? "Elle a découvert que la réponse se trouvait dans l'acte même de survivre et dans les stratégies de navigation qu'elle a employées et dont elle a été témoin dans la vie d'autres personnes.
Dans Pedagogy of Survival, l'auteur utilise les récits de personnes ordinaires pour mettre en lumière les leçons extraordinaires de la persévérance. L'intégration d'agents de changement historiques et actuels incite les lecteurs à examiner leur propre vie et à constater qu'ils ont eux aussi la capacité de ne pas se contenter de résister aux épreuves, mais de devenir des agents de changement.
Tout le monde a une histoire qui compte et qui peut servir de leçon à quelqu'un d'autre. Quelle est donc votre histoire ? Comment allez-vous l'utiliser pour aider les autres ? En fin de compte, quelle est votre pédagogie de la survie ?
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)