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Titre original :
Culturally Relevant Pedagogy: Asking a Different Question
Contenu du livre :
Pour la première fois, ce volume présente une collection définitive du concept révolutionnaire de Gloria Ladson-Billings de pédagogie adaptée à la culture (CRP). Après avoir été confrontée à plusieurs reprises à des perspectives déficitaires qui posaient la question suivante : "Qu'est-ce qui ne va pas avec "ces" enfants ? "Ladson-Billings a décidé de poser une question différente, qui a fondamentalement changé notre façon de penser l'enseignement et l'apprentissage. Constatant que "ces enfants" désignaient généralement les élèves noirs, elle a posé une nouvelle question : "Qu'est-ce qui ne va pas avec les élèves noirs ? "Qu'est-ce qui va bien avec les élèves noirs et que se passe-t-il dans les classes où les enseignants, les parents et les élèves y parviennent ? "Cette compilation des travaux publiés par Ladson-Billings sur la pédagogie adaptée à la culture examine la théorie, son fonctionnement dans des matières spécifiques et son rôle dans la formation des enseignants. La dernière partie est tournée vers l'avenir, notamment sur ce que signifie le mélange de la CRP avec la culture des jeunes, telle que le hip-hop. Cette collection unique en son genre peut être utilisée comme introduction à la CRP et comme résumé de l'idée telle qu'elle a évolué au fil du temps, aidant une nouvelle génération à voir les possibilités qui existent dans l'enseignement et l'apprentissage pour tous les étudiants.
Essais présentés :
1. Vers une théorie de la pédagogie adaptée à la culture.
2. Mais ce n'est qu'un bon enseignement : les arguments en faveur d'une pédagogie culturellement pertinente.
3. Les conséquences libératoires de l'alphabétisation.
4. It Doesn't Add Up : African American Students and Mathematics Achievement (Ça ne colle pas : les élèves afro-américains et les résultats en mathématiques).
5. Concevoir une approche des études sociales pertinente sur le plan culturel.
6. Se battre pour nos vies : Préparer les enseignants à enseigner aux élèves afro-américains.
7. Quel est le problème avec l'équipe ? La diversité dans la formation des enseignants.
8. Ce n'est pas la culture de la pauvreté, c'est la pauvreté de la culture : Le problème de la formation des enseignants.
9. L'enseignement culturellement pertinent 2.0, alias le Remix.
10. Beyond Beats, Rhymes, and Beyonc Hip-Hop Education and Culturally Relevant Pedagogy (Au-delà des rythmes, des rimes et de Beyonc : l'éducation hip-hop et la pédagogie adaptée à la culture).
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780807765913 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2021 |
| Nombre de pages : | 192 |
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