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Titre original :
Critical New Perspectives in Early Childhood Music: Young Children Engaging and Learning Through Music
Contenu du livre :
Explorant et développant les conceptions actuelles de l'éducation musicale de la petite enfance, ce livre apporte une réponse indispensable aux rapides développements sociaux, culturels et technologiques qui affectent l'expérience musicale des enfants d'aujourd'hui.
Critical New Perspectives in Early Childhood Music revient à la question centrale de savoir comment les enfants s'engagent, participent et apprennent à travers la musique, et comment nous pouvons exploiter au mieux les ressources musicales à leur profit. Les chapitres vont au-delà des modèles de pratique conservateurs ou traditionnels et s'appuient sur des idées nouvelles et émergentes dans les domaines des études sur l'enfance, des neurosciences, de la psychologie et de la sociologie. Une analyse approfondie de la recherche et des exemples concrets tirés de la pratique illustrent les points forts et les éventuelles lacunes de chaque approche et reconnaissent les divers impacts de la numérisation, de l'autonomie accrue de l'enfant, des pratiques parentales intensives et de la diversité culturelle et économique sur l'expérience musicale de l'enfant.
Cet ouvrage, qui offre une vue d'ensemble théorique inestimable de la pensée actuelle concernant les enfances musicales contemporaines, soutiendra et stimulera les étudiants et les éducateurs musicaux de la petite enfance qui repensent leur pratique pour le présent.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781138239982 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2018 |
| Nombre de pages : | 156 |
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