Titre original :
The Methodology and Philosophy of Collective Writing: An Educational Philosophy and Theory Reader Volume X
Contenu du livre :
Cette collection multi-auteurs couvre la méthodologie et la philosophie de l'écriture collective. Il est basé sur une série d'articles écrits par les auteurs dans Educational Philosophy and Theory, Open Review of Educational Research et Knowledge Cultures pour explorer le concept d'écriture collective.
Ce dixième volume de la série Editor's Choice donne un aperçu de la philosophie de l'écriture académique et de l'évaluation par les pairs, de la production par les pairs, de l'intelligence collective, du socialisme de la connaissance, de l'ouverture, de la science ouverte et des biens communs intellectuels. Cette collection représente le développement de la philosophie, de la méthodologie et de la philosophie de l'écriture collective développées ces dernières années par les membres du collectif d'éditeurs (EC), qui éditent, révisent et contribuent également à Educational Philosophy and Theory (EPAT), ainsi qu'à PESA Agora, édité par Tina Besley, et Access, édité par Nina Hood, deux "revues" de PESA récemment développées par les membres de l'EC. Ce livre développe la philosophie, la méthodologie et la pédagogie de l'écriture collective en tant que nouveau mode d'écriture académique alternatif à l'article académique normal.
La philosophie de l'écriture collective s'appuie sur un nouveau mode de publication universitaire qui met l'accent sur la métaphysique de la production par les pairs et de l'examen ouvert, ainsi que sur les principales caractéristiques de l'ouverture, de la collaboration, de la co-création et de l'innovation co-sociale, de l'examen par les pairs et de la collégialité, qui sont devenues une praxis pour l'autoréflexion mettant l'accent sur la subjectivité de l'écriture, parfois appelée écriture de soi. Cette collection, dans le cadre de la série EPAT Editor's Choice, s'appuie sur un groupe de membres de l'Editors' Collective, qui constitue un réseau d'éditeurs, de réviseurs et d'auteurs qui ont créé l'organisation pour promouvoir les objectifs d'innovation dans l'écriture et l'édition académiques.
Il propose une discussion et des exemples de la philosophie, de la méthodologie et de la pédagogie de l'écriture collective. Il est divisé en trois sections : Introduction, Ouverture et Projets, ce volume offre une introduction à la philosophie et à la méthodologie de l'écriture collective.
Il intéressera les chercheurs en philosophie de l'éducation et ceux qui s'intéressent au processus d'écriture collective.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780367775803 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2021 |
| Nombre de pages : | 232 |
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