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Titre original :
Handbook of Positive Psychology in Schools: Supporting Process and Practice
Contenu du livre :
Le Handbook of Positive Psychology in Schools offre les perspectives les plus récentes et les plus complètes sur la manière dont les principes de la psychologie positive fournissent un cadre permettant aux jeunes de devenir des agents actifs de leur propre apprentissage.
La troisième édition de cet ouvrage novateur rassemble les dernières recherches mondiales identifiant les atouts fondamentaux - espoir, optimisme, gratitude, auto-efficacité, régulation émotionnelle, entre autres - qui favorisent l'apprentissage et le bien-être des élèves. Les chapitres examinant les perspectives socio-écologiques sur la qualité de la classe et le climat de l'école fournissent des conseils sur les meilleures pratiques en matière de politiques et de pratiques à l'échelle de l'école.
Ces 35 nouveaux chapitres explorent l'influence continue et les progrès de la psychologie positive sur les pratiques de prévention, d'intervention et d'évaluation dans les écoles.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780367855864 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2022 |
| Nombre de pages : | 574 |
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