Construire de meilleures écoles avec des politiques fondées sur des données probantes : Une politique adaptable pour les enseignants et les chefs d'établissement

Construire de meilleures écoles avec des politiques fondées sur des données probantes : Une politique adaptable pour les enseignants et les chefs d'établissement (Kelly-Ann Allen)

Titre original :

Building Better Schools with Evidence-based Policy: Adaptable Policy for Teachers and School Leaders

Contenu du livre :

Building Better Schools with Evidence-based Policy : Adaptable Policy for Teachers and School Leaders fournit un ensemble complet de politiques gratuites pour construire de meilleures écoles.

Les politiques incluses dans ce livre couvrent un large éventail de sujets populaires pour les écoles qui ne sont pas facilement accessibles, et chaque politique est fondée sur la théorie, guidée par la recherche et créée par des experts. Chaque politique est fondée sur des preuves substantielles, ce qui est garanti par l'inclusion de contributeurs actifs et très réputés dans leur domaine respectif. La plupart des écoles sont obligées de rédiger et de maintenir des politiques, mais tous les chefs d'établissement ne disposent pas des compétences, du temps ou de l'expertise nécessaires pour le faire efficacement. Construire de meilleures écoles avec des politiques fondées sur des données probantes : Adaptable Policy for Teachers and School Leaders est une ressource qui permet aux écoles de gagner du temps. Il vise à combler le fossé entre la recherche et la pratique dans le domaine de l'éducation en proposant des pratiques accessibles fondées sur des données probantes dans un format adaptable et prêt à l'emploi. Toutes les politiques présentées dans cet ouvrage sont conçues pour être adaptées et personnalisées en fonction de la diversité et des besoins uniques de chaque école, tels qu'ils ressortent du contexte et des personnes qui composent la communauté scolaire.

Ce livre est pertinent pour toute personne travaillant dans une école - dans le monde entier. Les utilisateurs de ce livre peuvent être assurés que chaque politique a été soigneusement formulée à partir des connaissances actuelles en matière de meilleures pratiques. Il s'agit d'une innovation pratique et d'un exemple de la manière dont les écoles peuvent utiliser les résultats de la recherche dans leurs pratiques quotidiennes.

La version en libre accès de cet ouvrage, disponible à l'adresse www.taylorfrancis.com, a été mise à disposition sous une licence Creative Commons Attribution-Non-Commercial-No Derivatives 4. 0.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9780367458898
Auteur :
Éditeur :
Reliure :Broché
Année de publication :2021
Nombre de pages :346

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)