Conceptual Playworlds for Wellbeing: A Resource Book for the Lonely Little Cactus
Pour une utilisation efficace, ce livre doit être acheté en même temps que le livre d'histoires, The Lonely Little Cactus : A Story About Friendship, Coping, and Belonging (Le petit cactus solitaire : une histoire sur l'amitié, l'adaptation et l'appartenance). Les deux livres peuvent être achetés ensemble sous la forme d'un ensemble intitulé Building Conceptual PlayWorlds for Wellbeing (Construire des mondes ludiques conceptuels pour le bien-être) : The Lonely Little Cactus Story Book and Accompanying Resource Book.
Cette ressource essentielle utilise le modèle d'enseignement intentionnel "Conceptual PlayWorlds" développé par le professeur Marilyn Fleer pour fournir des activités de soutien en classe ou à la maison afin d'aider les enfants âgés de quatre à huit ans à résoudre des problèmes et à apprendre des concepts de bien-être par le biais du jeu.
Destiné à être utilisé avec le livre d'images qui l'accompagne, Le petit cactus solitaire, qui raconte l'histoire d'un cactus qui se sent seul dans le désert, ce guide propose des scénarios riches en images, dont 20 activités uniques, afin que les enfants aient l'occasion de saisir par l'expérience des concepts de bien-être qui peuvent être difficiles à expliquer. Cette ressource guide les éducateurs et les enseignants à travers une série d'activités liées au bien-être, notamment :
⬤ Identification des sentiments.
⬤ La capacité à faire face (soutien social, résolution de problèmes et autorégulation)
⬤ Amitiés (établissement de relations, travail en commun, temps passé avec les amis, compétences sociales)
⬤ Les émotions positives (bonheur, joie, faire quelque chose que l'on aime, plaisir, amusement)
⬤ Stratégies de relaxation.
⬤ L'appartenance et l'inclusion (travailler ensemble, collaborer, participer au jeu, inclure les autres).
Offrant aux enfants une occasion unique d'apprendre des stratégies psychologiques tout en s'engageant dans une belle narration et des illustrations visuellement captivantes, cet ouvrage est la ressource idéale pour les éducateurs ou les enseignants, le personnel de soutien, les praticiens et les familles qui cherchent à aider les enfants à comprendre et à gérer leurs sentiments. Bien que le contexte soit celui d'un centre, les activités peuvent être réalisées presque partout, par exemple dans les maisons familiales, les jardins botaniques, pendant les vacances ou lors d'une visite dans un parc.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)