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Graphic Novels in High School and Middle School Classrooms: A Disciplinary Literacies Approach
Guide ultime pour l'utilisation des romans graphiques dans les classes de collège ou de lycée, ce livre examine comment le format du roman graphique peut soutenir la pensée critique et aider à atteindre les objectifs disciplinaires en histoire, en anglais, en sciences, en mathématiques, en beaux-arts et dans d'autres matières. En utilisant des romans graphiques spécifiques comme exemples, ce livre examine comment aider les élèves à lire, questionner et écrire à propos de la fiction et de la non-fiction. Que les enseignants découvrent les romans graphiques ou qu'ils travaillent avec eux depuis des années, ce livre les aidera à améliorer leur enseignement. Les chapitres nous expliquent comment enseigner avec des romans graphiques, en se concentrant sur la façon dont la littératie disciplinaire peut éclairer l'enseignement des romans graphiques.
Les lecteurs doivent tenir compte du texte, de l'image et de l'intersection des deux lorsqu'ils lisent un roman graphique.
Et comment les romans graphiques peuvent encourager la réaction critique et l'enseignement interdisciplinaire. Tout au long de l'ouvrage, les auteurs illustrent les concepts pédagogiques importants à l'aide d'exemples tirés de romans graphiques récents. Les annexes proposent des recommandations de romans graphiques idéaux pour différentes disciplines. Les enseignants désireux d'utiliser efficacement les romans graphiques en classe trouveront ce livre inestimable.
| ISBN : | 9781475828351 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2017 |
| Nombre de pages : | 148 |
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