L'utilisation de romans graphiques dans les classes de STIM

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Titre original :

Using Graphic Novels in the STEM Classroom

Contenu du livre :

Ce livre fournit tout ce dont les enseignants en STIM ont besoin pour utiliser les romans graphiques afin d'impliquer les étudiants, d'expliquer des concepts difficiles et d'enrichir l'apprentissage.

S'appuyant sur les dernières recherches en éducation et sur plus de 60 ans d'expérience combinée en enseignement, les auteurs décrivent les possibilités et les contraintes multimodales de chaque élément du programme d'études des STIM. Utiles pour les nouveaux enseignants comme pour les plus expérimentés, les chapitres fournissent des conseils pratiques pour enseigner avec des romans graphiques, avec une section pour les sciences, la technologie, l'ingénierie et les mathématiques.

Une annexe présente près de 100 courtes critiques de romans graphiques classées par thème, comme la cryptographie, l'évolution, le codage informatique, la conception de gratte-ciel, la physique nucléaire, la réparation automobile, la météorologie et la physiologie humaine, ce qui permet à l'enseignant de trouver plusieurs romans graphiques pour enrichir presque n'importe quelle unité. Parmi ces romans graphiques figurent les biographies de Stephen Hawking, Jane Goodall, Alan Turing, Rosalind Franklin, ainsi que des titres populaires tels que T-Minus de Jim Ottaviani, The Influencing Machine de Brooke Gladstone, Who Killed Professor X de Theodoris Andropoulos, et la série Secret Coders de Gene Yang.

Autres informations sur le livre :

• ISBN : 9781350279193
• Auteur : William Boerman-Cornell
• Éditeur : Bloomsbury 3Pl
• Langue : anglais
• Reliure : Relié
• Année de publication : 2023
• Nombre de pages : 168