Les principes de Rosenshine en action

Note :   (4,6 sur 5)

Les principes de Rosenshine en action (Tom Sherrington)

Avis des lecteurs

Résumé:

Ce livre est un guide concis et pratique qui présente efficacement les « principes d'instruction » de Rosenshine, adaptés aux éducateurs. Il propose des stratégies précieuses pour la salle de classe, encourage l'enseignement fondé sur des données probantes et est loué pour sa clarté et son accessibilité. Cependant, certains critiques lui reprochent de présenter des concepts familiers sans innovation significative.

Avantages:

Bien écrit et concis
fournit des idées pratiques et fondées sur la recherche pour la classe
facile à lire
décomposition logique des principes pédagogiques
renforce la confiance des enseignants
bénéfique pour les éducateurs novices et expérimentés
contient des visuels et des exemples utiles pour l'application en classe.

Inconvénients:

Certains contenus sont perçus comme des idées évidentes ou rabâchées
considéré comme coûteux étant donné sa courte durée
critique pour manque de nouvelles idées
préoccupations quant à la motivation de sa publication étant donné que le travail original de Rosenshine est disponible gratuitement.

(basé sur 59 avis de lecteurs)

Titre original :

Rosenshine's Principles in Action

Contenu du livre :

Les principes d'enseignement de Barak Rosenshine sont largement reconnus pour leur clarté et leur simplicité, ainsi que pour leur potentiel à soutenir les enseignants qui cherchent à s'engager dans les sciences cognitives et le monde plus large de la recherche en éducation.

Dans ce nouveau guide concis, Tom Sherrington, fan de Rosenshine, amplifie et renforce les principes et démontre comment ils peuvent être mis en pratique dans les salles de classe de tous les jours. La seconde moitié du livre contient l'article original de Rosenshine intitulé Principles of Instruction, publié en 2010 par l'Académie internationale de l'éducation (IAE) - un article qui jouit d'une superbe réputation mondiale pour ce qui est de relier les résultats de la recherche à la pratique en classe.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9781912906208
Auteur :
Éditeur :
Reliure :Broché
Année de publication :2019
Nombre de pages :88

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)