Avis des lecteurs
Résumé:L'ouvrage souligne la nécessité de réformer le système éducatif, en préconisant davantage de créativité, d'innovation et d'application des connaissances dans le monde réel plutôt que de s'appuyer sur des tests standardisés. Il plaide en faveur d'un changement d'orientation vers le développement de compétences qui préparent les étudiants aux défis du 21e siècle. Dans l'ensemble, il offre une critique perspicace des pratiques éducatives actuelles tout en proposant une vision d'une approche plus significative et plus efficace de l'apprentissage.
Avantages:Très perspicace, instructif et stimulant. Ce livre souligne la nécessité d'une réforme de l'éducation, plaide en faveur de la créativité et de la collaboration et présente d'importants arguments contre les tests standardisés. Il est bien accueilli par les éducateurs et les parents qui trouvent ses messages convaincants et nécessaires à la réussite future des élèves.
Inconvénients:Certains lecteurs estiment que le livre manque de stratégies pratiques et spécifiques pour la réforme et qu'il abuse d'un langage émotionnel et d'hyperboles, ce qui peut endormir l'esprit critique du lecteur. En outre, il n'aborde pas de manière adéquate la façon dont les réformes éducatives peuvent s'aligner sur les conditions d'admission à l'université, ce qui laisse une lacune pour les éducateurs et les parents préoccupés par ces pressions.
(basé sur 100 avis de lecteurs)
Titre original :
Most Likely to Succeed: Preparing Our Kids for the Innovation Era
Contenu du livre :
À l'origine d'un grand documentaire, deux experts de premier plan lancent un appel urgent à une réorganisation radicale de l'éducation américaine afin de préparer les élèves aux réalités de l'économie du XXIe siècle. "Si vous ne lisez qu'un seul livre sur l'éducation au cours de cette décennie, faites-le" (Adam Braun, auteur de best-sellers et fondateur de Pencils of Promise).
Aujourd'hui plus que jamais, nous accordons de l'importance à la réussite scolaire, poussant nos enfants à entrer dans les "bons" établissements d'enseignement supérieur, à avoir les meilleures moyennes et à obtenir des diplômes de haut niveau. Mais si les élèves peuvent obtenir des diplômes, ils n'ont généralement pas les compétences nécessaires pour être des citoyens réfléchis et engagés et pour obtenir de bons emplois dans notre économie en évolution rapide. Notre système scolaire a été conçu il y a un siècle pour produire une main-d'œuvre destinée à un monde qui n'existe plus.
Il est alarmant de constater que nos méthodes d'enseignement réduisent à néant la créativité et l'esprit d'initiative dont les jeunes ont réellement besoin pour s'épanouir au XXIe siècle. Tony Wagner, auteur de best-sellers et expert en éducation, et Ted Dintersmith, investisseur en capital-risque, appellent à une refonte complète de la fonction et de l'orientation des écoles américaines, en partageant des idées et des histoires de première ligne, y compris des profils d'étudiants, d'enseignants, de parents et de chefs d'entreprise qui ont réussi.
Leur message puissant et urgent identifie le fossé qui se creuse entre les diplômes et les compétences, et propose un cadre pour le changement. Most Likely to Succeed présente une nouvelle vision de l'éducation américaine, qui place l'émerveillement, la créativité et l'initiative au cœur même du processus d'apprentissage et prépare les élèves à l'économie d'aujourd'hui.
"Dans cet excellent ouvrage... Wagner et Dintersmith soutiennent ... que le succès et le bonheur dépendront de plus en plus de la capacité à innover" (Chicago Tribune), et ce guide crucial offre aux décideurs politiques et aux leaders d'opinion une feuille de route pour obtenir le meilleur de nos futurs entrepreneurs.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781501104329 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2016 |
| Nombre de pages : | 304 |
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