Les fenêtres du curriculum : Ce que les théoriciens du curriculum des années 1950 peuvent nous apprendre sur les écoles et la société d'aujourd'hui

Titre original :

Curriculum Windows: What Curriculum Theorists of the 1950s Can Teach Us About Schools and Society Today

Contenu du livre :

Explore comment des livres/auteurs clés du domaine des programmes scolaires des années 1950 éclairent les nouvelles possibilités qui s'offrent à nous aujourd'hui, en tant qu'éducateurs érudits.

Comment les théories, les pratiques et les idées contenues dans les textes curriculaires des années 1950 peuvent-elles encore résonner en nous, nous permettre de voir en arrière dans le temps et en avant dans le temps - tout à la fois ?

Autres informations sur le livre :

• ISBN : 9781641138185
• Auteur : S. Poetter Thomas
• Éditeur : Information Age Pub Inc
• Langue : anglais
• Reliure : Broché
• Année de publication : 2019
• Nombre de pages : 222