Curriculum Windows: What Curriculum Theorists of the 1950s Can Teach Us About Schools and Society Today
Explore comment des livres/auteurs clés du domaine des programmes scolaires des années 1950 éclairent les nouvelles possibilités qui s'offrent à nous aujourd'hui, en tant qu'éducateurs érudits.
Comment les théories, les pratiques et les idées contenues dans les textes curriculaires des années 1950 peuvent-elles encore résonner en nous, nous permettre de voir en arrière dans le temps et en avant dans le temps - tout à la fois ?
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)