L'art et la science du partenariat : Cas catalytiques de rénovation d'écoles, d'universités et de communautés

L'art et la science du partenariat : Cas catalytiques de rénovation d'écoles, d'universités et de communautés (S. Poetter Thomas)

Titre original :

The Art and Science of Partnership: Catalytic Cases of School, University, and Community Renewal

Contenu du livre :

Ce livre présente 12 études de cas sur des projets menés dans le cadre d'un réseau de partenariat école/université/communauté dans le sud-ouest de l'Ohio.

Les participants s'associent pour améliorer les expériences éducatives et la vie des membres de la communauté dans la région. Ce livre montre comment les partenariats éducatifs et communautaires prennent forme et comment ils se présentent dans la pratique.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9780761843993
Auteur :
Éditeur :
Langue :anglais
Reliure :Broché
Année de publication :2009
Nombre de pages :236

Achat:

Actuellement disponible, en stock.

Je l'achète!

Autres livres de l'auteur :

Les fenêtres du curriculum : Ce que les théoriciens du curriculum des années 2000 peuvent nous...
Curriculum Windows : What Curriculum Theorists of...
Les fenêtres du curriculum : Ce que les théoriciens du curriculum des années 2000 peuvent nous apprendre sur les écoles et la société d'aujourd'hui - Curriculum Windows: What Curriculum Theorists of the 2000s Can Teach Us About Schools and Society Today
L'art et la science du partenariat : Cas catalytiques de rénovation d'écoles, d'universités et de...
Ce livre présente 12 études de cas sur des projets...
L'art et la science du partenariat : Cas catalytiques de rénovation d'écoles, d'universités et de communautés - The Art and Science of Partnership: Catalytic Cases of School, University, and Community Renewal
Curriculum Windows Redux : Ce que les théoriciens du curriculum peuvent nous apprendre sur les...
Curriculum Windows Redux : What Curriculum...
Curriculum Windows Redux : Ce que les théoriciens du curriculum peuvent nous apprendre sur les écoles et la société d'aujourd'hui - Curriculum Windows Redux: What Curriculum Theorists Can Teach Us About Schools and Society Today
Les fenêtres du curriculum : Ce que les théoriciens du curriculum des années 1950 peuvent nous...
Explore comment des livres/auteurs clés du domaine...
Les fenêtres du curriculum : Ce que les théoriciens du curriculum des années 1950 peuvent nous apprendre sur les écoles et la société d'aujourd'hui - Curriculum Windows: What Curriculum Theorists of the 1950s Can Teach Us About Schools and Society Today

Les œuvres de l'auteur ont été publiées par les éditeurs suivants :

© Book1 Group - tous droits réservés.
Le contenu de ce site ne peut être copié ou utilisé, en tout ou en partie, sans l'autorisation écrite du propriétaire.
Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)